Ertak qadim zamonda yalmog'iz kampirning sharti bilan yashayotgan qishloq haqida. Har oy bir bolani olib ketadigan kampirga qarshi cho'ponning dono qizi ayyorlik bilan kurashadi. U uzum sharbati yordamida yalmog'izni mast qilib, yo'q qiladi va qishloqni ozod qiladi.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Kitobda Mansur Yunusning vatanparvarlik, istiqlol, ona tiliga muhabbat, insoniy qadriyatlar va axloqiy me'yorlar haqidagi she'rlari jamlangan. She'rlarda o'zbek xalqining milliy g'ururi, kelajakka ishonchi va yosh avlodni barkamol insonlar etib tarbiyalash g'oyalari tarannum etilgan.
Ushbu kitobda Oydin Hojiyevaning "Onajonim" va Halima Xudoyberdiyevaning "Ildam bola" nomli she'rlari joylashgan. "Onajonim" she'rida ona mehriga cheksiz muhabbat, sog'inch va hurmat ifodalangan. She'rda onaning yuzidagi nur, nafasining iliqligi, jahonni uning bilan go'zal ekanligi ta'riflanadi. "Ildam bola" she'rida esa bolaning shodonligi, zukkoligi va kelajakka ishonchi aks etgan. She'rda bola eshagi bilan bo'lgan munosabatlari, uning nay chalishi orqali tabiatning uyg'onishi tasvirlangan. She'r bolaning kelajakdagi yutuqlariga ishora qiladi.
Maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilariga mo'ljallangan "Oy allasi" she'rini o'qitish metodikasi ko'rib chiqiladi. She'rning tahlili, uning tarbiyaviy ahamiyati, darsda qo'llaniladigan usullar va metodlar, shuningdek, she'rning O'zbekiston Konstitutsiyasi va boshqa fanlar bilan bog'liqligi haqida ma'lumot beriladi. Maqolada, shuningdek, she'rni o'qitishda rebuslardan, maqollardan va qo'shiqlardan foydalanish imkoniyatlari ham ko'rsatilgan. Asosiy maqsad o'quvchilarda ona tiliga hurmat, tabiatga mehr va komil inson bo'lib yetishish tuyg'ularini shakllantirishga qaratilgan.
Ushbu kitob radioaktiv nurlanish va ulardan himoyalanish mavzularini qamrab oladi. Unda radioaktiv nurlanishlarning xossalari, inson organizmiga ta'siri, ulardan saqlanish usullari, shuningdek nurlanishni o'lchash asboblari haqida ma'lumotlar berilgan. Kitobda nurlanish dozalarini aniqlash, xavfsizlik qoidalari va normalari, hamda ish joylarida nurlanishdan himoyalanish tadbirlari batafsil yoritilgan. Shuningdek, radioaktiv moddalar bilan ishlashda qo'llaniladigan maxsus jihozlar va asboblar haqida ma'lumotlar keltirilgan.
Maqolada tamakining inson salomatligiga salbiy ta'siri, chekishning yoshlar orasida tarqalishi, unga qarshi kurash tadbirlari va sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish masalalari yoritilgan. Shuningdek, ota-onalarning bolalar tarbiyasidagi roli, ma'naviy qadriyatlarning shakllanishi va ta'lim-tarbiya jarayonining ahamiyati haqida fikrlar bildirilgan.
Ushbu kitobda O'zbekistonning boy tarixi, madaniyati va davlatchiligi shakllanishi bosqichma-bosqich yoritilgan. Unda qadim davrlardan to mustaqillik erishilgunga qadar bo'lgan davr, xususan, So'g'd, Kushon, Turk xoqonligi, Amir Temur va Temuriylar davri, shuningdek, o'zbek xonliklarining Rossiya imperiyasi tomonidan bosib olinishi va mustamlakachilik siyosati, milliy ozodlik harakati va jadidchilik kabi muhim mavzular qamrab olingan. Asosiy e'tibor xalqning etnik shakllanishi, davlatchilik an'analari, ma'naviy yuksalishi va milliy o'zlikni anglash masalalariga qaratilgan.
G'afur G'ulomning "Yodgor" asarining tahlili bo'lib, unda qissa, hikoya va she'rlar jamlangan. Ushbu to'plam O'zbekiston Respublikasi Xalq shoiri, buyuk ijodkor G'afur G'ulomning eng yaxshi asarlaridan iborat. Asarlar O'zbek adabiyotining eng sara durdonalaridan bo'lib, milliy qadriyatlarimizni, xalqimizning o'ziga xos falsafasini, boy ma'naviy merosini o'zida mujassam etgan.
Ushbu o'quv dasturi bakalavriat nomutaxassislik yo'nalishlari talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, O'zbekiston tarixining eng qadimgi davri, qadimgi davr, o'rta asrlar, yangi davr, sovet mustamlakasi davri va mustaqillik davrlari tarixi yoritilgan. Unda O’zbekiston tarixining davrlashtirish masalalari, moddiy, yozma manbalar va arxiv hujjatlaridagi ma'lumotlarga asoslangan holda ta’limni tashkil qilish ilgari surilgan. Shuningdek, jamiyat va insoniyat rivoji, tarixiy taraqqiyot bosqichlarini tahlil etishga, o’zbek xalqining etnik shakllanishi jarayonlari, davlatchilik tarixi va uning rivojlanishi hamda taraqqiyot bosqichlari, O‘zbekistonning tarixiy taraqqiyot bosqichlarining xususiyatlarini yoritib beruvchi masalalarni qamrab olgan.Mamlakatimizni modernizatsiya qilish, faol demokratik yangilanishlarni amalga oshirish borasida keng ko’lamli isloxotlar amalga oshirilmoqda. Ana shu buyuk o’zgarishlar jarayonida xalqimizning boy tarixi, betakror milliy qadriyatlari, bebaxo ilmiy, madaniy merosi qayta tiklanib, butun bashariyatning noyob mulkiga aylandi. Ayniqsa, bugungi globaldashuv davrida ma’naviyat soxasida vujudga kelayotgan dolzarb muammolar, xalqimiz ma’naviyatini asrash va yanada yuksaltirish, yosh avlodning qalbi va ongni turli zararli g’oya va mafkuralar ta’siridan saqlash va ximoya qilishda Vatanimiz tarixini birlamchi manbalarga tayanib, har tomonlama va chuqur tadqiq etish yosh avlodga haqiqiy tariximizni o’qitish orqali ularni yuksak ma’naviyatli shaxslar etib tarbiyalash dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. Ushbu fanning barcha oliy va o’rta maxsus o’quv yurtlari hamda maktablarda o’qitilishi ham ana shu yuksak ahamiyat bilan belgilanadi. Fanni o’qitishning maqsadi - milliy tarix, milliy g’urur va iftixor manbai xisoblanishini yosh avlod ongiga singdirish, ularda tarixiy xotira, tarixiy tafakkur ko’nikmasini tarbiyalash milliy g’oya va yuksak ma’naviy fazilatlarni shakllantirish, ma’naviy dunyosini boyitish ularni o’z xalqi va Vataniga sadoqat, amalga oshirilayotgan ulkan bunyodkorlik ishlarining ongli faol ishtirokchisi bo’lish ruxida fikrlash va yashashga o’rgatishdan iborat. Fanni o’qitishning vazifalari - tarixiy-madaniy jarayonlarni holisona hamda manbalarga tayangan holda taxlil qilish, ularning sabablari va mohiyatini ochib berish; yoshlarimizda o’zini anglash, vatanparvarlik, tarixiy qadriyatlarga xurmat, boy tariximizni qadrlash fazilatlarini shakllatirish; mamlakatimizda huquqiy demokratik davlat hamda fuqarolik jamiyatini barpo etish, turli soxalardagi isloxotlar, jahon hamjamiyatiga integraniyalashuv bilan bog’liq tarixiy jarayonlar, voqea va xodisalarni yoshlar ongiga tarixiy haqiqat tamoyillari asosida etkazish. Fan bo’yicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakalariga quyidagi talablar: fanning predmet, nazariy-metodologik asoslari, manbalari; o’zbek davlatchiligining shakllanishi va rivojlanishi, xalqimizning dunyo sivilizatsiyasiga qo’shgan xissasi; O’zbekiston tarixining asosiy davrlari va taraqqiyoti tadrijiy bosqichlari ularning uzviy bog’liqligi va davomiyligi, tarixiy voqealar vorisiyligi; mustamlakachilik va sovet mustabid davrida O’zbekistonning turli soxalari rivojlanishiga qarshi siyosat va ularning ayanchli oqibatlari; turli davrlarda ozodlik yo’lida amalga oshirilgan kurashlar hamda vatanparvarlik jasoratlari; O’zbekistonda davlat mustaqilligining qo’lga kiritilishi, huquqiy demokratik davlat va fuqarolik jamiyati asoslarining barpo etilishi, rivojlanishi, yangilanish va modernizatsiya jarayonlari haqida bilimga; Vatanimiz tarixi bo’yichao’z tarixiy tafakkurini boyitib borish va tarixiy haqiqat tamoyillari asosida tarixiy voqealar va jarayonlarni taxlil qila bilish; O’zbekistonning jahon sivilizasiyasi o’choqdarndan biri ekanligini teran xis qila olish; ajodlarimiz ibratli hayoti va faoliyati bilan faxrlanish va vatanparvarlikni namoyon eta olish ko’nikmalariga