Ushbu kitob o'smirlarni o'z-o'zini tarbiyalash jarayonini pedagogik va psixo-fiziologik jihatlarini o'rganadi. Tarbiya, ta'lim, axloqiy va ma'naviy rivojlanish masalalari ko'rib chiqiladi. O'smirlarning o'zini anglashi, o'ziga baho berishi, axborot oqimiga ta'siri va milliy g'oyalarni singdirishi kabi muhim jihatlar tahlil etiladi.
Ushbu kitob oʻquvchilarga oʻzligini anglash, oʻzini oʻzi boshqarish va shaxsiy fazilatlarini rivojlantirishga yordam beradi. Kitobda axloqiy meʼyorlar, jamiyatdagi oʻrni, milliy va umuminsoniy qadriyatlar haqida soʻz boradi.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi o'spirinlarda armoni hissini o'rganishga bag'ishlangan. Tadqiqotda armoni hissi, uning psixologik mohiyati, namoyon bo'lish shakllari va o'spirinlar hayotidagi o'rni nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari armoni tushunchasini chuqurroq anglash, o'spirinlarga psixologik yordam ko'rsatish va ularning shaxsiy kamolotiga ko'maklashish uchun muhim ahamiyatga ega.
Ushbu kitob "O'spirin yoshlar gigiyenasi" nomli kurs ishi bo'lib, unda o'quvchilarning sog'lom turmush tarzini shakllantirish, gigiyena qoidalariga rioya qilish, jismoniy tarbiya va sportning ahamiyati kabi masalalar ko'rib chiqilgan. Kitobda o'spirin yoshlar gigiyenasining asosiy jihatlari, sog'lom turmush tarzining omillari, shaxsiy gigiyenaning ahamiyati, hamkorlikda sog'lom turmush tarzini shakllantirish yo'llari, hamda mustaqillik davrida yoshlarga yaratilgan imkoniyatlar haqida ma'lumotlar berilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob inson ontogenezida ruhiy rivojlanish qonuniyatlarini, har bir yosh davriga xos xususiyatlarni psixologik nuqtai nazardan o'rganishga bag'ishlangan. Unda shuningdek, turli psixologik maktablar, rivojlanish nazariyalari va shaxs shakllanishiga ta'sir etuvchi omillar ham tahlil qilingan. Kitob talabalarga, o'qituvchilarga va amaliyotchilarga mo'ljallangan.
Kitob o'spirin yoshidagi bolalarning psixologik rivojlanishi, ularning muammolari va bu muammolarni bartaraf etish usullarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda o'spirinlik davrining o'ziga xos xususiyatlari, o'quvchilarning psixologik rivojlanishidagi muammolar, ularni korrektsiyalash usullari, kasb tanlashga yo'naltirish kabi masalalar ko'rib chiqilgan.
Ushbu hujjatda O'zbekiston xalq ta'limi vazirligi, T.N. Qori Niyoziy nomidagi O'zbekiston pedagogika fanlari ilmiy tadqiqot instituti tomonidan chop etilgan Abdullayeva Shahnoza Abdullayevnaning "O'spirinlarning tarbiyalanganlik darajasini diagnostika qilish va xulqini korreksiyalashning pedagogik asoslari" mavzusidagi dissertatsiyasining avtoreferati keltirilgan. Avtoreferatda tadqiqotning dolzarbligi, maqsadlari, vazifalari, ilmiy yangiliklari, nazariy va amaliy ahamiyati, himoyaga olib chiqiladigan holatlar, tadqiqot natijalarining amaliyotga tadbiq qilinishi va muhokama qilinishi, umumiy xulosalar va tavsiyalar haqida ma'lumot berilgan.
Ushbu qo'llanma yosh va pedagogik psixologiyaga bag'ishlangan bo'lib, unda yosh davrlari, pedagogik psixologiya, ta'lim va tarbiya masalalari ko'rib chiqiladi.
Ushbu hujjat pedagogika bo'yicha ilmiy ish bo'lib, unda o'smir yoshidagi bolalar bilan olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyatning o'ziga xos xususiyatlari o'rganiladi. Dissertatsiya O'zbekiston Respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan. Unda Al-Xorazmiy nomidagi Urganch Davlat universitetining qo'lyozma huquqi asosida tadqiqot natijalari keltirilgan. Ishning maqsadi o'smir yoshdagi bolalarni ijtimoiy-pedagogik faoliyatga yo'naltirishning nazariy va amaliy jihatlarini ochib berishdan iborat.