🔍

Врожденные пороки сердца

Врожденные пороки сердца - это дефекты сердца и крупных магистральных сосудов, возникающие в результате отклонения в ходе развития плода. Различают белые (сброс артериальной крови в венозное русло) и синие (сброс венозной крови в артериальное русло) пороки. К белым порокам относятся ДМПП, ДМЖП, ОАП; к синим - тетрада Фалло, атрезия трехстворчатого клапана, транспозиция сосудов. Основные симптомы: одышка, утомляемость, сердцебиение, отставание в физическом развитии, бледность или цианоз, сердечный горб, шумы в сердце.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.6%

Автоматизация ПС ЭТ

Ushbu kitob "Elektr transportida avtomatlashtirish" faniga bag'ishlangan bo'lib, elektr poyezdlari va transport vositalarining avtomatlashtirilgan tizimlarini loyihalash va boshqarish bo'yicha qo'llanma hisoblanadi. Kitobda elektr transport vositalarining asosiy nazariy va amaliy jihatlari, jumladan, poyezdlar harakatini boshqarish, energiya ta'minoti, diagnostika, xavfsizlik va boshqa tegishli sohalar ko'rib chiqiladi. Bundan tashqari, kitobda virtual laboratoriya ishlari va mashqlar uchun qo'llanmalar, nazorat savollari va qo'shimcha materiallar ham mavjud. Kitob oliy o'quv yurtlari talabalari va elektr transport sohasida ishlaydigan muhandislar uchun mo'ljallangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.4%

Конспект лекции по дисциплине: Авиауслуги

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan tavsiya etilgan "Aviatsiya menejmenti" kafedrasi uchun o'quv qo'llanma hisoblanadi. Unda aviatsiya transportida tashishni tashkil etishning nazariy asoslari, xalqaro tashkilotlar, aviatsiya qonunchiligi, tariflar, xizmat ko'rsatish standartlari, xavfsizlik choralari va boshqa masalalar ko'rib chiqiladi. Kitob talabalar va aviatsiya sohasida faoliyat yuritayotgan mutaxassislar uchun mo'ljallangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.1%

Физика, математ.инфо.

Ushbu maqolada uzluksiz ta'lim tizimining turli bosqichlarida fizika fanidan laboratoriya mashg'ulotlarini tashkil qilishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning tutgan o'rni haqida fikr yuritiladi. Maqolada pedagog va professor-o'qituvchilarning o'quvchilarga ilmiy, haqqoniy bilimlarni asli holicha tushuntirish, ularning bilimlarini mustaqil o'rganishning o'zlashtirilgan haqiqatlar borliqdagi - inson ongidan tashqari obyektiv mavjud narsalarga muvofiqligini kafolatlaydigan yo'lga solishdan iboratligi ta'kidlanadi. Ilmiy asosdagi to'g'ri o'qitish natijasida o'quvchi va talabalar ongida obyektiv olamning haqqoniy manzarasi hosil bo'lishi, bu orqali o'quvchi va talabaning ijodkorligini oshirish mumkinligi ko'rsatiladi. O'quvchi va talabaning ijodi - uning olgan bilimlarni hayotda ko'rgan faktlar va hodisalarga bog'lay olishi, ularni to'g'ri baholay olishi, dastlabki ma'lumotlarni tahlil qila olishi muhimligi aytiladi. Pedagog va professor-o'qituvchilarning zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanib, dars jarayonini tashkil etishi hozirgi zamon o'quvchi hamda talabasi uchun muhim ahamiyat kasb etishi ta'kidlanadi. Fizika fanini o'qitish jarayonida berilgan nazariy bilimlarni o'quvchi va talabalar o'zlashtirishi hamda shu bilimlar to'g'risida ko'nikma va malakalar hosil qilish uchun ushbu bilimlarni amaliyotga qo'llash zarurligi, jumladan, laboratoriya ishlarini bajarish muhimligi aytiladi. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo'llash, jumladan, tarmoqlar (klaster) metodi o'quvchi va talabalarning mavzuni chuqur o'rganishlariga yordam berishi, ularni mavzuga taalluqli tushuncha yoki aniq fikrlarini erkin va ochiq ravishda ketma-ketlik bilan uzviy bog'langan holda tarmoqlashlariga o'rgatishi ko'rsatiladi. Maqolada laboratoriya ishlarini tasniflash va ularni tashkil etish bo'yicha tavsiyalar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 71.5%

Физика

Ushbu uslubiy ko'rsatma fizika fanining "Molekulyar fizika va termodinamika asoslari" bo'limi bo'yicha masalalar va ularni yechishga oid uslubiy ko'rsatmalarni o'z ichiga oladi. Ko'rsatma Davlat ta'lim standarti asosida "Kompyuter injiniringi", "Telekommunikatsiya texnologiyalari" yo'nalishlari bo'yicha tayyorlanayotgan mutahassislar bilimiga tegishli namunaviy dastur va o'quv rejalar asosida ishlab chiqilgan. Umumiy fizikaning elektr va magnitizm bo'limlariga doir oltita mavzu bo'yicha masalalar keltirilgan. Mavzulardagi masalalar 25 ta variantlarga taqsimlangan, 5 tadan variantlar talabalarning mustaqil uy ishlari uchun ajratilgan. Ko'rsatmada mustaqil ishlash uchun masalalarni echish namunalaridan tashqari, talabalar o'zlashtirgan nazariy bilimlarni tekshirish uchun nazorat savollari va zaruriy adabiyotlar ro'yxati keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 71.4%