Индивидуальный подход в обучении младших школьников
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu maqola talabalarni jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarida individuallashtirishga bag‘ishlangan. Unda talabalarning jismoniy faolligini oshirish, ularning jismoniy sifatlarini rivojlantirish va sog‘lig‘ini mustahkamlash masalalari ko‘rib chiqilgan. Maqolada Andijon davlat universitetida talabalarning o‘quv faoliyati, energetik sarfi va harakat faolligi tahlil qilingan. Tadqiqotlar natijasida talabalarning harakat faolligi yetarli emasligi aniqlangan va ularning kundalik tartibini yaxshilash, jismoniy mashg‘ulotlarga bo‘lgan qiziqishini oshirish bo‘yicha tavsiyalar berilgan. Shuningdek, talabalarning sport seksiyalariga qatnashishi va turli sport turlari bilan shug‘ullanishi tahlil qilingan.
Ushbu maqola talabalarning jismoniy tarbiya mashg'ulotlarini individuallashtirishga qaratilgan. Maqolada doiraviy mashqlar usuli orqali talabalarning jismoniy tayyorgarligini rivojlantirish, ularning mustaqil fikrlash qobiliyatini oshirish va harakat algoritmlarini shakllantirish imkoniyatlari ko'rib chiqilgan. Individuallashtirilgan dastur talabalarning jismoniy rivojlanishini kuzatib borish va ularga moslashtirilgan mashqlarni bajarishga qaratilgan. Shuningdek, mashqlar intensivligini aniqlash uchun yurak urish tezligini (ЧСС) o'lchash usullari va turli testlar haqida ma'lumot berilgan.
Maqolada pedagogik mahoratni o'qitishda individuallashtirish usullari ko'rib chiqiladi. Individual yondashuvning ahamiyati, talabalarning bilim darajasi va qobiliyatlarini aniqlash usullari, anketalar yordamida ma'lumot to'plash va ularni tahlil qilish, shuningdek, talabalarning o'zini-o'zi baholashini oshirish masalalari yoritilgan.
Ushbu kitobda yuqori malakali karatachilarni musobaqalarga tayyorlash texnologiyasi, mashg‘ulotlar yuklamalarini rejalashtirish, jismoniy va texnik-taktik tayyorgarlik, psixologik holatni boshqarish, shuningdek, musobaqalarda muvaffaqiyatga erishish uchun sportchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish masalalari ko‘rib chiqiladi.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob oliy oʻquv yurtlari talabalari uchun moʻljallangan boʻlib, oliy matematika kursining turli boʻlimlariga oid individual topshiriqlarni oʻz ichiga oladi. Kitobda determinantlar, matritsalar, chiziqli algebraik tenglamalar sistemalari, vektorlar algebrasi, analitik geometriya, funksiyalar, limitlar va uzluksizlik kabi mavzularga doir materiallar keltirilgan.
Ushbu kitob oʻquvchilarning individual xususiyatlari, temperamentlari va xarakterlarini psixologik jihatdan oʻrganishga bagʻishlangan. Unda oʻquvchilarning ta’lim-tarbiya jarayonidagi roli, temperament va xarakterning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar, oila muhiti va jamoaning oʻrni, shuningdek, turli xarakter xislatlari va ularning namoyon boʻlishi kabi masalalar yoritilgan.
Ushbu kitob to'qimachilik va yengil sanoat korxonalarini loyihalash va mahsulot ishlab chiqarishni avtomatlashtirishga qaratilgan. Unda SAPR (Kompyuter yordamida loyihalash tizimlari) "Gratsiya" dasturiy ta'minotining imkoniyatlari, konstruksiyalash, modellashtirish, texnologik jarayonlarni boshqarish va ishlab chiqarishni rejalashtirish kabi asosiy jihatlari batafsil yoritilgan. Kitobda individual buyurtmalar bilan ishlash, materiallar sarfini optimallashtirish, skladdagi hisob-kitoblarni yuritish va korxona boshqaruvi kabi masalalar ham ko'rib chiqilgan.
Ushbu kurs ishi boshlang'ich sinf o'quvchilarining matematikani o'rganishda fikrlash faoliyatini faollashtirish usullarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda o'quv topshiriqlarining roli, hisoblash ko'nikmalarini shakllantirish, o'quv materiallarini tanlash va individual mustaqil ish uchun topshiriqlar berish kabi masalalar ko'rib chiqilgan. Ishda o'quv jarayonini faollashtirishga qaratilgan turli xil metodikalar va amaliy maslahatlar keltirilgan.