Bosh sahifa>Qidiruv natijalari
🔍

Коммуникативно-прагматические особенности фразеологической деривации

Ushbu hujjat Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va Oʻrta maxsus taʼlim vazirligi Urganch davlat universiteti talabasi Pak Viktoriyaning "Kommunikativ-pragmatik xususiyatlari frazeologik derivatsiya" mavzusidagi magistrlik dissertatsiyasidir. Dissertatsiya frazeologik derivatsiyaning kommunikativ va pragmatik jihatlarini o'rganadi, frazeologik birliklarning yasalish usullarini tahlil qiladi va ularning badiiy matnlarda qanday qo'llanilishini ko'rib chiqadi. Shuningdek, dissertatsiyada frazeologizmlarning semantik va struktur jihatlari, ularning o'zgarish qonuniyatlari ham o'rganilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Коммуникативно-деятельностный подход к формированию иноязычной компетенции

Ushbu kitobda oliy va o'rta maxsus ta'lim muassasalari uchun chet tillarni o'qitish metodikasida kommunikativ yondashuvning nazariy asoslari, amaliyotdagi dolzarb jihatlari va eksperimental tadqiqot natijalari yoritilgan. Unda kommunikativ kompetensiyani shakllantirish, dars jarayonida qo'llaniladigan mashqlar va baholash usullari batafsil tahlil qilingan. Kitob chet til o'qituvchilari, talabalar va ushbu soha bilan qiziquvchilar uchun mo'ljallangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.5%

Application of the communicative approach to theoretical knowledge applied in practice

Ushbu maqola boshlang'ich sinflarda ona tilini o'qitishda kommunikativ yondashuvni amaliyotga tatbiq etishga bag'ishlangan. Unda o'quvchilar tomonidan o'rganilgan nazariy bilimlarni amaliyotda qo'llash, kommunikativ yondashuvni amalda joriy etish, ona tili darslarida bilimni rivojlantirish, ko'nikma va malakalar shakllantirish kabi muhim jihatlar yoritilgan. Maqolada, shuningdek, nutq aniqligi nutq madaniyatini o'zlashtirish omillaridan biri ekanligi, nazariy bilimlarni amaliyotga tatbiq etishda kommunikativ yondashuvdan foydalanish, lingvistik kuzatuv va og'zaki nutq rivojlanishiga tayyorgarlikning ahamiyati ta'kidlanadi. Muallif o'quvchilarda mustaqil o'rganish istagini uyg'otuvchi ijodiy va kognitiv ta'lim yondashuvlariga urg'u beradi. Maqola o'quv jarayonida nazariya va amaliyotni birlashtirish, o'quvchilarning nutqini rivojlantirish va umumiy o'sishini ta'minlashga qaratilgan. O'quvchilarning til hodisalarini tahlil qilish, ularning nutqini to'g'ri tashkil etish qobiliyatini oshirish, hamkorlikda o'rganish muhimligi ham ko'rsatib o'tilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.8%

Общий фонд смысловых образований в совместно-диалогической познавательной деятельности как условие эффективности процесса обучения

Ushbu avtoreferat O‘zbekiston oliy taʼlim tizimidagi taʼlim sifatini oshirish, xususan, oʻqituvchilarning hamkorlikdagi ijodiy va intellektual salohiyatini rivojlantirishga qaratilgan tadqiqot natijalarini o‘z ichiga oladi. Unda hamkorlikdagi dialogik kognitiv faoliyat jarayonida umumiy mazmuniy hosilalarning shakllanishi oʻqitish samaradorligining muhim sharti sifatida koʻrsatilgan. Tadqiqotda hamkorlikdagi taʼlim jarayonini samarali tashkil etish uchun psixologik texnikalar, jumladan, «Qaror qabul qilish» treningi ishlab chiqilgan va uning amaliy ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari oʻqituvchilarning kasbiy malakasini oshirish kurslarida, psixologiya talabalari uchun oʻquv jarayonida qoʻllanilgan va ilmiy konferensiyalarda muhokama qilingan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.7%

Сommuniсаtive ways of teасhing foreign lаnguаges

Ushbu dissertatsiya xorijiy tillarni o'qitishning kommunikativ usullarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda kommunikativ yondashuvning nazariy asoslari, afzalliklari, amaliy qo'llanilishi, jumladan, grammatika, lug'at boyligini o'rgatish, tinglash va gapirish ko'nikmalarini rivojlantirish kabi masalalar atroflicha yoritilgan. Tadqiqotda o'quv jarayonida turli o'quv uslublarining samaradorligi tahlil qilinib, ularning o'quvchilarning til o'rganishiga ta'siri ko'rsatilgan. Shuningdek, tadqiqotda o'qitishning turli metodlari va ulardan foydalanish bo'yicha tavsiyalar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.3%

Лингвометодические основы обучения речевой деятелыности

Ushbu kitob chet tillarni o'qitishning lingvometodik asoslariga bag'ishlangan bo'lib, unda nutq faoliyatini o'rgatishning nazariy va amaliy jihatlari, interaktiv metodlar va o'qitishning zamonaviy usullari ko'rib chiqiladi. Kitobda chet tillarni o'qitishda uchraydigan tipik xatolar, ularni bartaraf etish yo'llari, shuningdek, turli mashqlar va topshiriqlar keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.3%

Теоретические основы процессов общения и обучения

Ushbu hujjat O'zbekiston Respublikasi Sog'liqni saqlash vazirligi tomonidan chop etilgan Toshkent Pediatriya tibbiyot instituti talabasi tomonidan yozilgan diplom ishidir. Diplom ishining mavzusi "Aloqa va o'qitish jarayonlarining nazariy asoslari" bo'lib, 7-kurs talabasi Saidahmedova Sabira tomonidan yozilgan. Ish ilmiy rahbar Mirzayeva N.A. rahbarligida tayyorlangan. Diplom ishida muallif o'qitish jarayoniga aloqaning ta'sirini o'rganishni maqsad qilgan. Shuningdek, mavzu bo'yicha adabiyotlarni o'rganish, aloqa va o'qitish o'rtasidagi o'zaro bog'liqlikni aniqlash, o'quvchini bilim olish va qayta ishlashning faol jarayoniga jalb qilishga yordam beradigan usullarni ajratib ko'rsatish vazifalari belgilab olingan. Ish kirish, ikkita asosiy qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro'yxatidan iborat.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.1%

Сommuniсаtive wаys of teасhing foreign lаnguаges

Ushbu kitob chet tillarini o'qitishning kommunikativ usullariga bag'ishlangan. Unda kommunikativ metodning nazariy asoslari, afzalliklari va chet tillarini o'qitishda qo'llaniladigan kommunikativ mashqlar ko'rib chiqiladi. Kitobda grammatika, lug'at, tinglash va gapirish ko'nikmalarini rivojlantirish uchun kommunikativ usullar, shuningdek, dars jarayonida o'yinlardan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari o'quv jarayoniga kommunikativ metodlarni joriy etish samaradorligini ko'rsatadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 74.9%