Ushbu kitob masofaviy ta'limning dolzarbligi, ahamiyati va tashkil etish tamoyillariga bag'ishlangan. Unda masofaviy ta'limning nazariy asoslari, texnologiyalari, o'quv-metodik ta'minoti va tashkiliy shakllari keng yoritilgan. Kitobda masofaviy ta'lim tizimlarini yaratish va boshqarish, shuningdek, o'quv materiallarini elektron formatga o'tkazish masalalari ko'rib chiqilgan.
Ushbu kitob O'zbekistonda masofaviy ta'lim texnologiyalarini rivojlantirish masalalariga bag'ishlangan. Unda masofaviy ta'limning mohiyati, maqsadlari, vazifalari, afzalliklari va kamchiliklari, rivojlanish bosqichlari hamda texnik vositalari ko'rib chiqilgan. Shuningdek, kasb-hunar ta'limida masofaviy o'qitishning dolzarbligi, ahamiyati va uni tashkil etish metodlari tahlil qilingan. Kitobda masofaviy ta'limning afzalliklari, jumladan, o'qitishning ijodiy muhiti, mustaqil ta'lim olish imkoniyati, ish joyidagi o'zgarishlar va ta'lim olishning yangi vositalari keltirilgan. Kitobda ta'limni aхborotlashtirishning muhim elementlari, masofaviy ta'limda qollaniladigan aхborot texnologiyalari haqida ham ma'lumot berilgan.
Ushbu kitob O‘zbekiston Respublikasi Oliy va O‘rta Maxsus Ta’lim Vazirligi tomonidan nashr etilgan bo‘lib, Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat Pedagogika Universitetida yaratilgan. Kitobda Eshnazarova Marg‘ubaxon Yunusalievnaning "Masofali o‘qitish orqali talabalarning «Hisoblash usullari» kursini o‘zlashtirish samaradorligini oshirish uslubiyoti" mavzusidagi dissertatsiyasi avtoreferati keltirilgan. Avtoreferatda masofali o‘qitishning dolzarbligi, maqsad va vazifalari, tadqiqot obyekti va predmeti, ilmiy yangiliklari, amaliy ahamiyati, tadqiqot natijalari, himoyaga olib chiqilayotgan asosiy holatlar, tadqiqotning tuzilishi va hajmi, dissertatsiyaning asosiy mazmuni, xulosalar va tavsiyalar, e’lon qilingan ishlar ro‘yxati va rezumesi haqida ma’lumot berilgan.
Ushbu kitob masofaviy ta'lim texnologiyalari, uning mohiyati, afzalliklari va kamchiliklari, tashkil etish prinsiplari, qo'llaniladigan vositalar va texnologiyalar, hamda O'zbekistonda masofaviy ta'limni rivojlantirish istiqbollariga bag'ishlangan. Kitob, oliy o'quv yurtlari talabalari, o'qituvchilar, ilmiy tadqiqotchilar, hamda masofaviy ta'lim sohasiga qiziquvchilar uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob masofaviy ta'lim va "Moodle" tizimida interaktiv testlarni yaratish asoslariga bag'ishlangan. Unda o'qituvchilar va talabalar uchun amaliy qo'llanmalar, interaktiv testlarni yaratish usullari va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish bo'yicha ko'rsatmalar berilgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi oliy ta'lim muassasalarida "Moliya" fani bo'yicha ta'lim olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan ma'ruzalar matnidir. Kitobda moliya fanining asosiy nazariy va amaliy masalalari, jumladan, moliyaning mohiyati, funksiyalari, tizimi, siyosati, resurslari, boshqaruvi, rejalashtirish, nazorati va xalqaro moliyaviy munosabatlar yoritilgan.
Ushbu kitob O'zbekistonda masofaviy ta'lim texnologiyalarini joriy etish va rivojlantirish masalalariga bag'ishlangan. Unda masofaviy ta'limning mohiyati, afzalliklari, tashkil etish usullari, zamonaviy platformalar, xususan, Moodle tizimidan foydalanish bo'yicha amaliy ko'rsatmalar berilgan. Kitob o'qituvchilar va talabalar uchun mo'ljallangan bo'lib, masofaviy ta'lim sohasidagi bilimlarini oshirishga yordam beradi.
Kiritilgan kitob axborotlashtirish sohasidagi ta'lim tizimini chuqur o'rganishga bag'ishlangan. Unda ta'lim jarayonida axborot texnologiyalari va ularning qo'llanilish istiqbollari muhokama qilinadi. Kitob ta'lim tizimida yangi innovatsiyalarni yaratish va amalga oshirish uchun qo'llanma vazifasini o'taydi.
Ushbu kitob masofaviy ta'limning nazariy va amaliy jihatlarini yoritadi. Unda masofaviy ta'limning mohiyati, afzalliklari va kamchiliklari, tashkil etish usullari, texnologiyalari, portallari va ulardan foydalanish usullari ko'rib chiqiladi. Shuningdek, elektron ta'lim resurslarini yaratish va ulardan foydalanish bo'yicha amaliy maslahatlar berilgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasidagi masofaviy ta'lim tizimining rivojlanishini, uning nazariy va amaliy jihatlarini chuqur tahlil qiladi. Kitobda masofaviy ta'limning mohiyati, maqsadlari, usullari, o'qitish jarayonini tashkil etish, o'quv materiallarini tayyorlash, baholash tizimlari va zamonaviy internet-resurslaridan foydalanish kabi keng ko'lamli masalalar yoritilgan. Shuningdek, masofaviy ta'limning afzalliklari va kamchiliklari, uning pedagogik asoslari hamda kelajakdagi o'rni haqida batafsil ma'lumot berilgan. Kitob umumta'lim tizimini modernizatsiyalash va axborot texnologiyalaridan samarali foydalanishga qaratilgan muhim ilmiy-amaliy qo'llanma bo'lib xizmat qiladi.