Ushbu kitob pedagogika va psixologiya fanlarida oʻquvchining bilim olishga qiziqishini shakllantirish, motivatsiyasini rivojlantirish masalalariga bagʻishlangan. Kitobda motivatsiya tushunchasining mohiyati, tabiati va tuzilmasi, shuningdek, turli yosh davrlarida oʻquv faoliyatining xususiyatlari, oʻquv motivlarining tasnifi va shakllantirish jarayonlari ko'rib chiqiladi. Kitob talabalar va o'qituvchilar uchun mo'ljallangan.
Ushbu taqdimot motivatsiya mavzusiga bag'ishlangan. Taqdimot motivatsiyaning mohiyati, evolyutsiyasi, turlari (ichki va tashqi), shuningdek, motivatsiya nazariyalarini (mazmunli va protsessual) yoritadi. Taqdimotda Maslou ehtiyojlar ierarxiyasi, adolat nazariyasi, kutish nazariyasi va Porter-Louler modeli kabi asosiy tushunchalar va modellar batafsil ko'rib chiqiladi.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu maqolada mehnat motivatsiyasini o'rganish, nazariya va amaliyot tahlili, xususan, xodimlarni rag'batlantirish tizimlarini takomillashtirish, motivatsiya nazariyalarining klassifikatsiyasi va motivatsiya muammosiga olimlarning nuqtai nazarlari ko'rib chiqiladi. Maqola mehnat motivatsiyasining asosiy yo'nalishlari, jumladan, moddiy rag'batlantirish, ish haqi tizimlari va ijtimoiy to'lovlarni rag'batlantirishga e'tibor qaratadi. Shuningdek, xodimlarning motivatsiyasini baholashning ahamiyati va motivatsiya nazariyalarini takomillashtirish zarurligi ta'kidlanadi.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob talabalarni o'qishga undash, motivatsiya va faollikni oshirishga qaratilgan. Unda motivatsiyaning ta'riflari, turlari, o'quv jarayonidagi ahamiyati va faollikni oshirish usullari ko'rib chiqiladi. Kitobda o'qituvchilar uchun amaliy maslahatlar berilgan bo'lib, talabalarning bilim olishga qiziqishini uyg'otish va ularni faol ishtirok etishga undash yo'llari ko'rsatilgan.
Ushbu kitob pedagogik mahoratga bag'ishlangan ilmiy-nazariy va metodik jurnaldir. Unda milliy va umuminsoniy qadriyatlar, kadrlar tayyorlash tizimini modernizatsiyalash, professional kompetensiya, ta'limda innovatsiyalar, farzand tarbiyasi, milliy g'urur, tarixiy tafakkur, estetik dunyoqarash, psixologik-pedagogik tahlil, kasbiy so'nish sindromi, sakral rassomchilik, fuqarolik jamiyati, tasviriy san'at metodikasi, boshlang'ich ta'lim, xorijiy tillarni o'qitish, she'riyat, innovatsion usullar, ingliz tilini o'rgatish, xesh funksiyasi, kimyo o'qitish usullari, reklama, sport va sog'lom ona masalalari yoritilgan.
Ushbu hujjat pedagogika fanlari nomzodi ilmiy darajasini olish uchun taqdim etilgan dissertatsiya avtoreferatidir. Dissertatsiya mavzusi "O‘quvchilar axloqiy sifatlari motivatsion qamrovini shakllantirish (gumanitar fanlarni o‘qitish misolida)" bo‘lib, unda o‘quvchilarning axloqiy sifatlarini rivojlantirishning pedagogik asoslari, metodlari va shart-sharoitlari tadqiq etiladi. Avtoreferatda tadqiqotning dolzarbligi, maqsad va vazifalari, ilmiy yangiligi, amaliy ahamiyati, tadqiqot metodlari va natijalari, shuningdek, asosiy xulosalar va tavsiyalar keltirilgan. Muallif tomonidan mavzuga oid ilmiy maqolalar, tezislar va boshqa nashrlar ro'yxati ham ilova qilingan.
Ushbu kitob motivatsiya va faoliyat psixologiyasining turli jihatlarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda motivatsiya nazariyalari, motivlarning klassifikatsiyasi, ehtiyojlar, emotsiyalar va qiziqishlar kabi tushunchalar chuqur tahlil qilingan. Kitobda shuningdek, ta'lim, mehnat va o'yin faoliyatlarida motivatsiyaning o'rni va ahamiyati ham ko'rib chiqiladi.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi talabalarda o'quv motivatsiyasining shakllanishi va psixologik xususiyatlarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda o'quv jarayonini tashkil etishda motivlarning o'rni, motivatsiyaning ijtimoiy-psixologik omillari, sharq va g'arb mutafakkirlarining bu boradagi qarashlari, shuningdek, zamonaviy psixologiyada motivatsiya muammolarini o'rganish yondashuvlari tadqiq etilgan. Tadqiqotda shuningdek, o'quv motivatsiyasini aniqlash metodlari, jumladan, faktor analiz usuli, hamda motivatsiyani shakllantirish va rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar berilgan. Ishda o'quv faoliyati motivatsiyasining murakkab tuzilmasi va uning omillari, jumladan, keng ijtimoiy va tor shaxsiy motivlar hamda salbiy motivlar aniqlangan va tahlil qilingan.