Ushbu matn pedagogika faniga oid ma'ruzalar to'plami bo'lib, unda ta'lim-tarbiya nazariyasi, didaktika, o'qitish metodlari, sinf rahbarining vazifalari, o'quvchilar bilan ishlash uslublari kabi masalalar yoritilgan. To'plam oliy va o'rta maxsus ta'lim muassasalari filologiya fakultetlari talabalari uchun mo'ljallangan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Kitobda qo'shma jarohatlarda taloqning yorilishi diagnostikasi va davolash taktikalariga oid ma'lumotlar berilgan. Shuningdek, peritonitlar diagnostikasi va zamonaviy davolash usullari ham yoritilgan.
Ushbu kitob pedagogika fanining asosiy tushunchalari, maqsad va vazifalari, shuningdek, ta'lim-tarbiya jarayoni, metodlari va tamoyillarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda milliy g'oya va mafkurani shakllantirish, insonning kamoloti, vijdon tarbiyasi kabi masalalar ham ko'rib chiqilgan.
Ushbu kitob pedagogika fani, uning zamonaviy talqini, ta'lim-tarbiya nazariyalari, metodlari, shakllari va texnologiyalariga bag'ishlangan bo'lib, pedagogika oliygohlari talabalari va soha mutaxassislari uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob pedagogika fani, uning vazifalari, qonuniyatlari, metodlari va o'qitish shakllariga bag'ishlangan. O'quv qo'llanmada talabalarning pedagogika fanidan oladigan bilimlarini ko`nikma va malakaga aylantirish uchun ma'lumotlar keltirilgan.
Ushbu qo'llanma pedagogika fanining predmeti, vazifalari, tarixi, tamoyillari, texnologiyalari va boshqa jihatlariga bag'ishlangan. Bundan tashqari, jahon va o'zbekiston mutafakkirlarining ta'lim-tarbiya sohasidagi qarashlari ham o'rin olgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitobda "PEDAGOGIKA" fanidan ma'ruzalar matni keltirilgan. Unda pedagogikaning zamonaviy ta'lim-tarbiya va uning mohiyati, ta'lim berish usullari va vositalari, pedagogik texnologiyalar, ta'lim mazmuni, shaxs rivojlanishi, tarbiya va ijtimoilashuvi, korreksion pedagogika kabi mavzular yoritilgan. Kitobda har bir mavzu bo'yicha qisqacha ma'lumot berilgan va asosiy tayanch tushunchalar hamda iboralar keltirilgan. Shuningdek, O'zbekistonda ta'lim tizimi va uning rivojlanishi haqida ham ma'lumotlar berilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.