🔍

Toj Salmoniyning “Tarixnoma” asari tarixiy manba sifatida

Ushbu doktorlik dissertatsiyasi avtoreferati Toj Salmoniyning “Tarixnoma” asarini tarixiy manba sifatida oʻrganishga bagʻishlangan. Tadqiqotda Amir Temur davridagi va uning vafotidan keyingi (1404-1409 yillar) siyosiy, iqtisodiy-ijtimoiy va madaniy jarayonlar “Tarixnoma” asari asosida tahlil qilingan. Asarning ilmiy yangiligi va amaliy ahamiyati, Oʻzbekiston tarixshunosligidagi oʻrni ham ochib berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 70.7%

Зумрадойлар давраси

Ushbu kitob maktabgacha yoshdagi qiz bolalarni tarbiyalashga qaratilgan qo'llanmadir. Unda qiz bolalarda odob-axloq durdonalarini shakllantirish, mehnatsevarlik, rostgo'ylik, kamtarlik, shaxsiy gigiena kabi xislatlarni tarkib toptirish masalalari ko'riladi. Shuningdek, bolalarni o'z tuǵishganlari, qarindosh-uruǵlari va do'stlariga mehribon bo'lishga chaqirish, uyda va ko'chada o'zini tutish, ota-onasini hurmat qilish kabi mavzular yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 70.3%

Said Ahmad asarlarining leksik-stilistik xususiyatlari (“Jimjitlik” asari misolida)

Mazkur dissertatsiya Said Ahmadning "Jimjitlik" asari tilining lingvistik tahliliga bag'ishlangan bo'lib, unda asarning leksik, fonetik va grammatik xususiyatlari, badiiy tasvir vositalari, paremalar, dialektizmlar va boshqalarning nutq individualligini ta'minlashdagi o'rni atroflicha tahlil qilingan. Tadqiqotda XX asrda yuzaga kelgan ijtimoiy voqelik natijasi sifatida shakllangan o'ziga xos nutq egasi bo'lgan Said Ahmad badiiy ijodi birinchi bor lisoniy nuqtai nazardan o'rganilib, uslub, uslubiyat, poetika tushunchalari aniqlashtirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 70.1%

Interfaol usullarda odobnoma darslarini tashkil etish usullari

Ushbu maqolada interfaol ta'lim usullaridan foydalanib odobnoma darslarini tashkil etish metodlari ko'rib chiqilgan. Unda interfaol usullarning mohiyati, afzalliklari, an'anaviy ta'lim usullaridan farqlari, dars jarayonida qo'llaniladigan turli metodlar (muzyorar, radio muxbir, sinkveyn va boshqalar), salomlashish odobi mavzusini interfaol tarzda o'rgatish bo'yicha batafsil ishlanma (maqsad, dars turi, borishi, yangi dars bayoni) keltirilgan. Maqola odobnoma darslarini qiziqarli va samarali o'tish uchun o'qituvchilarga metodik yordam berishga qaratilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 69.9%