The development of dialogic speech in upper classes (on the materials of 9 th class curriculum)
Ushbu tadqiqot ishi akademik litseylarda ingliz tilini o'qitish, xususan, dialogik nutqni rivojlantirishga bag'ishlangan. Unda o'qitishning nazariy asoslari, til o'rganishning psixologik va lingvistik xususiyatlari, shuningdek, turli xil o'qitish usullari, jumladan, To'g'ridan-to'g'ri usul, Kommunikativ yondashuv va Mavzu usuli batafsil tahlil qilingan. Tadqiqotda bolalar va kattalar uchun til o'rganishdagi farqlar, motivatsiya va xatolarni tuzatish usullari ham ko'rib chiqilgan. Muallif turli o'yinlar, mashqlar va darsliklar orqali talabalarning gapirish ko'nikmalarini samarali rivojlantirish bo'yicha amaliy tavsiyalar beradi.