Chet (ingliz)tili
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Kitob umumiy va maxsus maqsadlar uchun ingliz tili o'qitishning turli usullari, metodlari va tamoyillarini atroflicha yoritib beradi. Unda chet tilini o'qitishning nazariy asoslari, tarixiy taraqqiyoti, turli yosh guruhlari bilan ishlash, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, til o'rgatishda baholash mezonlari, sinflarni boshqarish va tadqiqot olib borish kabi muhim jihatlar tahlil qilinadi. Shuningdek, kitobda chet tilini o'qitishda materiallarni tanlash, moslashtirish va yaratish, biznes va turizm kabi maxsus maqsadlar uchun ingliz tilini o'qitishning o'ziga xos jihatlari ham yoritilgan. Kitob kelajak o'qituvchilari uchun amaliy qo'llanma sifatida xizmat qiladi.
Ushbu kitob "Chet tillar bo'yicha davlat ta'lim standarti va o'quv dasturi" deb nomlanib, uning mazmuni umumiy o'rta, o'rta maxsus, kasb-hunar va oliy ta'limning barcha bosqichlarida chet tillarni o'qitish va o'rganishning davlat ta'lim standartlari va o'quv dasturlari asosida tuzilgan bo'lib, chet tillarni o'rganishning umumiy va xususiy jihatlarini ochib beradi. Kitobda chet tillarni o'rganishning turli bosqichlari, kompetensiyalari, vazifalari, mazmuni, shuningdek, baholash mezonlari batafsil yoritilgan. Shuningdek, ingliz, nemis va fransuz tillari bo'yicha umumta'lim maktablari uchun aniq o'quv mavzulari va ularning soat miqdorlari keltirilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Muallifning ushbu taqdim etilgan ilmiy ishi O'zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining IX sessiyasida qabul qilingan hamda bugungi kunda g'oyalari amaliyotga keng ko'lamda, muvaffaqiyatli tatbiq etilayotgan O'zbekiston Respublikasining "Ta'lim to'g'risida"gi Qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” va O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2012-yil 10-dekabrda “Chet tillarini o'rganish tizimini yanada takomillashtirish chora-tatbirlari tog'risida"gi 1875-sonli PQ qarorida belgilangan vazifalarni amalga oshirishda ushbu bitiruv malakaviy tadqiqoti muayyan darajada xizmat qiladi. "Zamonaviy ta'lim" tushunchasiga to'xtalib o'tiladi. Zamonaviy ta'lim-tarbiya tizimi va milliy meros asosidagi g'oyaviy uyg'unlik ta'lim-tarbiya jarayonida milliy merosning ma'naviy-ma'rifiy zaminlariga tayanish zarurligini ham anglatadi. Kitobda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, jumladan "KEYS STADI” va “KLASTER” metodlarining samarasi bo'yicha ma'lumot beriladi.
Ushbu kitob "Chet tili" (ingliz tili) fanidan 3-kurs talabalari uchun o'quv-uslubiy majmua bo'lib, Toshkent Moliya Instituti tomonidan tayyorlangan. Kitobda chet tilini o'rganishning zamonaviy usullari, fanning maqsadi va vazifalari, har bir mavzu bo'yicha dars ishlanmalari, lug'atlar va topshiriqlar keltirilgan. Shuningdek, talabalarning kasbiy faoliyatiga yo'naltirilgan mavzular ham o'rin olgan. Kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan davlat ta'lim standartlari asosida tuzilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob chet tillarni o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda xorijiy tillarni o'qitishda qo'llaniladigan turli metodlar, kommunikativ metodning afzalliklari, darslarni rejalashtirish, matn va so'z ustida ishlash usullari, vizual materiallardan foydalanish, interfaol metodlar va o'yinlar, qo'shiqlardan foydalanish, guruhlarda ishlash, markaz usuli, axborot vositalaridan foydalanish kabi mavzular yoritilgan.
Ushbu kitob chet tilini o'qitish metodikasi, o'quv jarayonini tashkil etish, dars mazmuni, vazifalari va o'qituvchi faoliyatiga bag'ishlangan. Kitobda o'quvchilarning yosh xususiyatlari, til materialini o'zlashtirish, nutq ko'nikmalarini shakllantirish kabi masalalar muhokama qilinadi. Shuningdek, darsni rejalashtirish, turli bosqichlardagi o'qitish usullari, o'quv materiallarini tanlash va o'qitish texnologiyalari haqida ma'lumot beriladi. Kitobda o'qitishning asosiy tamoyillari, kommunikativ metod, interaktiv usullar va boshqa pedagogik yondashuvlar keng yoritilgan.
Ushbu kitob chet tillarni o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda til ta'limining nazariy asoslari, masofadan o'qitishning turlari va metodlari, O'zbekistonda chet tillarni o'rganishning muammolari va istiqbollari, darsliklar va qo'llanmalarni yaratishda e'tiborga olinishi kerak bo'lgan jihatlar kabi masalalar ko'rib chiqiladi.