Conducting role-plays in EFL classroom on the topic greeting
Ushbu maqola xorijiy tillarni o'qitish (EFL) sinflarida "tabriklash" mavzusidagi nutq aktlarining pragmatik jihatlarini o'rganadi. Unda tabriklashning ahamiyati, uning kommunikativ funksiyasi, turli madaniyatlarda tabriklashning o'ziga xos xususiyatlari va tabriklashdan kelib chiqadigan xatolar tahlil qilinadi. Maqolada shuningdek, talabalarda tabriklash kompetentsiyasini rivojlantirish bo'yicha to'rtta amaliy vazifa (tabriklash jurnalini yuritish, TV shoularda tabriklashni kuzatish va hujjatlashtirish, nutqni to'ldirish vazifalari, rol o'ynash mashqlari) taklif etiladi. Bu vazifalar talabalarga tabriklash aktlarini tahlil qilish va ularni amaliyotda qo'llashga yordam beradi.