Bosh sahifa>Qidiruv natijalari

🔍

Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarda sezgilarning rivojlanishi

Ushbu kitobda kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning sezgi jarayonlarining o'ziga xos xususiyatlari, ularning ta'lim-tarbiyaviy ahamiyati va rivojlanish qonuniyatlari chuqur tahlil qilingan. Pedagogika va psixologiya fanlarining yutuqlariga asoslangan holda, o'quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish, sezgirlikni oshirish va kuzatuvchanlikni shakllantirish usullari ko'rsatilgan. Kitobda maktabgacha ta'lim muassasalaridan boshlab, boshlang'ich sinf o'quvchilarining psixologik xususiyatlari, sezgi turlari va ularni o'rganish metodlari, shuningdek, ta'lim jarayonida sezgilarni rivojlantirishning amaliy masalalari yoritilgan. Kitob, shuningdek, tadqiqot natijalari, testlar va tavsiyalar bilan boyitilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarda idrok qilishning o’ziga xos jihatlarini o’rganish

Ushbu kitob kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning psixologik rivojlanishini, xususan ularning idrok etish qobiliyatini o'rganishga bag'ishlangan. Kitobda umumiy psixologiya asoslari, kichik maktab yoshidagi bolalarning bilish jarayonlari, ularning tafakkuri, xotirasi va nutqi kabi muhim jihatlari tahlil qilingan. Shuningdek, o'quvchilarning idrokini shakllantirishda ko'rgazmali qurollarning ahamiyati va metodik tavsiyalar keltirilgan. Bitiruv malakaviy ishi sifatida yozilgan bu kitob, talabalarga va boshlang'ich sinf o'qituvchilariga amaliy yordam berishi mumkin.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O’quvchilarda tafakkur va xotiraning rivojlanishi

Ushbu kitob talabalarda tafakkur va xotiraning rivojlanishini o'rganishga bag'ishlangan. Unda tafakkurning mohiyati, turlari, xususiyatlari, shuningdek, xotiraning fiziologik asoslari, turlari va rivojlanish bosqichlari yoritilgan. Kitobda turli yoshdagi bolalarning tafakkuri va xotirasining o'ziga xos xususiyatlari, ularni rivojlantirish metodlari ham ko'rib chiqilgan. Shuningdek, kitobda o'qituvchilar va ota-onalar uchun amaliy tavsiyalar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O’quvchilarda jismoniy tarbiya va sport bo’yicha muntazam mashg’ulotlarga barqaror qiziqish va ko’nikmalarini tarbiyalash

Ushbu bitiruv malakaviy ish jismoniy tarbiya va sport mashgʻulotlariga barqaror qiziqishni shakllantirishga bagʻishlangan. Unda oʻquvchilarning jismoniy rivojlanishi, jismoniy tayyorgarligi hamda ularning jismoniy tarbiya darslariga qiziqishini oshirishga qaratilgan tadqiqot natijalari keltirilgan. Ishda turli xil uslublar, metodlar va vositalar, shuningdek, jismoniy tarbiya darslarida oʻquvchilarni faollashtirish va motivatsiyalash yoʻllari ko'rib chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Kichik maktab yoshi davrida o`quvchilarda bilish jarayonlarining rivojlanishi

Ushbu kitob, Jizzax Davlat pedagogika institutining Pedagogika - psixologiya fakulteti talabasi Haqberdiyeva Sarvinoz tomonidan kichik maktab yoshidagi o'quvchilarda bilish jarayonlarining rivojlanishiga bag'ishlangan bitiruv malakaviy ishidir. Unda kichik maktab yoshidagi bolalarning psixologik xususiyatlari, bilish jarayonlarining rivojlanishi, ta'lim va tarbiya bilan bog'liqligi kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, kitobda tajriba-sinov natijalari va amaliy mashg'ulotlar ham keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O’quvchilarda psixokorrektsion faoliyat mazmuni va tamoyillari

Ushbu kitobda aqli zaif bolalar va ularni korrektsiyalash psixologik jihatlari yoritilgan. Kitobda anomali rivojlanish, korrektsion psixologiya asoslari, reabilitatsiya, ijtimoiy ishlar, diagnostika va korrektsiya usullari batafsil tahlil qilingan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O’quvchilarda ijrochilik qobilyatini shakillantirishning o’rni

Maqola o'quvchilarda ijrochilik qobiliyatini shakllantirishning ahamiyatiga bag'ishlangan. Unda musiqa darslarining bolalar emotsional rivojiga ta'siri, ijrochilik qobiliyatlarining jamiyat uchun ahamiyati, hukumatning musiqa ta'limiga e'tibori, musiqa madaniyatining yoshlar ma'naviyatiga ta'siri, musiqa o'rganish usullari, ijrochilik qobiliyatlarini shakllantirish yo'llari va musiqa psixologiyasining roli muhokama qilinadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O'quvchilarda ijtimoiy burch hissini qaror toptirishning pedagogik mexanizmlari

Oʻquvchilarning ijtimoiy burch hissini qaror toptirishning pedagogik mexanizmlari Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Oliy attestasiya komissiyasida V2022.2.PhD/Ped3451 raqam bilan roʻyxatga olingan dissertatsiyasi avtoreferati Samarqand davlat veterinariya meditsinasi, chorvachilik va biotexnologiyalar universitetining Toshkent filialida bajarilgan. Dissertatsiya avtoreferati uch tilda (oʻzbek,rus, ingliz (rezyume)) Ilmiy kengashning veb-sahifasida (www.fdu.uz.) va «Ziyonyet»Axborot ta'lim portalida (www.ziyonet.uz) joylashtirilgan. Ilmiy rahbar: Botirova Shaxlo Isamiddinovna pedagogika fanlari doktori, professor. Rasmiy opponentlar: Mahkamov Ulfat Ilxamovich, Abdullayeva Shahzoda abdullayevna pedagogika fanlari doktori, professor. Yetakchi tashkilot: Guliston davlat universiteti. Dissertasiya himoyasi Chirchiq davlat pedagogika universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi DSc.03/30.04.2021.Ped.82.01 raqamli Ilmiy Kengashning 2023 yil “_” kuni soat _ dagi majlisida boʻlib oʻtadi. (Manzil: 111720, Toshkent viloyati, Chirchiq shahri, Amir Temur koʻchasi, 104-uy.) Tel.: (+998) 70-712-27-55; faks: (+998) 70-712-45-41; ye-mail: cspi_kengash@umail.uz). Dissertasiya bilan Chirchiq davlat pedagogika universitetining Axborot-resurs markazida tanishish mumkin (_ raqami bilan roʻyxatga olingan). Manzil:111720, Toshkent viloyati, Chirchiq shahri, Amir Temur koʻchasi, 104-uy. Tel.: (998) 70-712-27-55; faks: (+998) 70-712-45-41 Dissertasiya avtoreferati 2023 yil _ kuni tarqatildi. (2023 yil _ dagi _ raqamli reyestr bayonnomasi). U. N. Xodjamqulov Ilmiy darajalar beruvchi ilmiy kengash raisi, p.f.d (DSc), dotsent F. T.Rajabov Ilmiy darajalar beruvchi ilmiy kengash kotibi, geografiya fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD), dotsent V.Fayziyev Ilmiy darajalar beruvchi ilmiy kengash qoshidagi ilmiy seminar raisi, b.f.d. (DSc), professor. KIRISH (falsafa doktori (PhD) dissertasiyasi annotasiyasi) Dissertasiya mavzusining dolzarbligi va zarurati. Jahonda pedagogika fan sohasining innovatsion taraqqiyot sari yuz burishi umumiy o'rta ta'limning tashkiliy, ta'limiy va tarbiyaviy jabhalarida tub oʻzgarishlarga sabab bo'lmoqda. Jumladan, mutaxassislarda ijtimoiy javobgarlik shakllanganlik darajasining eng muhim masalaga aylanayotganligi ta'lim oluvchilarning ijtimoiy tayyorgarligiga jiddiy e'tibor qaratishni taqozo qilmoqda. Ta'lim jarayoniga joriy etilayotgan innovatsion yangiliklar, zamonaviy pedagogik yondashuv va paradigmalar samarasi oʻqituvchining kasbiy-pedagogik kreativligiga bevosita bogʻliq. Ta'lim mazmuni va sifatini oshirishga qaratilgan xalqaro hujjatlar, xususan, Sorbonna deklarasiyasi (Sorbonne Declaration, 1998), Jahon ta'lim forumi (World Education Forum, 2000), BMTning “Ming yillik deklarasiyasi” (UN “Millennium Declaration

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Kishi mektep jasının` psixologiyalıq mashqalaları

Ushbu kitob boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining psixologik muammolarini o‘rganishga bag‘ishlangan bo‘lib, ularning o‘zlashtirish darajasi, motivatsiyasi va ijtimoiy munosabatlariga ta’sir etuvchi omillarni tahlil qiladi. Kitobda o‘quvchilardagi turli xil qiyinchiliklarni bartaraf etish yo‘llari va pedagogik-psixologik yondashuvlar ko‘rsatilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 80.5%

Boshlang’ich sinflarda o’zlashtirmovchilikni yuzaga keltiruvchi omillar

Ushbu bitiruv malakaviy ishi boshlang'ich sinf o'quvchilaridagi o'zlashtirmovchilik muammosini, uning sabablarini va bartaraf etish yo'llarini o'rganishga bag'ishlangan. Ishda o'zlashtirmovchilikning pedagogik, psixologik jihatlari, o'quvchilarning individual xususiyatlari, ta'lim jarayoniga ta'siri kabi masalalar atroflicha tahlil qilingan. Shuningdek, o'qituvchilar uchun amaliy tavsiyalar, dars jarayonini tashkil etish uslublari, ota-onalar bilan hamkorlik qilish yo'llari ham keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 79.0%