🔍

Pеdagogik mahorat

Ushbu kitob bo`lajak o`qituvchilar va pedagoglar uchun pedagogik mahoratning nazariy va amaliy asoslarini o`rganishga qaratilgan qo`llanmadir. Unda pedagogika fanining asosiy tushunchalari, mohiyati, maqsad va vazifalari, o`qituvchining shaxsiy va kasbiy fazilatlari, notiqlik san'ati, muomala madaniyati, dars o`tish uslublari, tarbiyaviy ishlar va pedagogik texnika kabi masalalar yoritilgan. Kitobda nazariy ma'lumotlar bilan birga amaliy mashg`ulotlar uchun topshiriqlar va savollar ham keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Pedagogika

Ushbu kitobda "PEDAGOGIKA" fanidan ma'ruzalar matni keltirilgan. Unda pedagogikaning zamonaviy ta'lim-tarbiya va uning mohiyati, ta'lim berish usullari va vositalari, pedagogik texnologiyalar, ta'lim mazmuni, shaxs rivojlanishi, tarbiya va ijtimoilashuvi, korreksion pedagogika kabi mavzular yoritilgan. Kitobda har bir mavzu bo'yicha qisqacha ma'lumot berilgan va asosiy tayanch tushunchalar hamda iboralar keltirilgan. Shuningdek, O'zbekistonda ta'lim tizimi va uning rivojlanishi haqida ham ma'lumotlar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 80.2%

Pedagogika

Ushbu maqola o'zbek milliy tarbiyasida an'analarning o'rni va ahamiyatini ochib beradi. Muallifning fikricha, tarbiya shaxsni ma'naviy va jismoniy barkamol etish jarayonidir. Milliy tarbiya esa xalqning ming yillik tajribasida sinovdan o'tgan ma'naviy va hayotiy qadriyatlari asosida yosh avlodni kelajak maqsadlari yo'lida hayotga tayyorlash tizimidir. Muallif Prezident Islom Karimovning "Yuksak ma'naviyat - yengilmas kuch" asaridagi "Ta'limni tarbiyadan, tarbiyani esa ta'limdan ajratib bo'lmaydi" degan fikrini keltirib, milliy tarbiya bilan umuminsoniy tarbiya o'rtasidagi bog'liqlikni tushuntiradi. Shuningdek, maqolada "Alpomish" dostonidan olingan misol orqali milliy qahramonlik an'analari va ularning yosh avlod tarbiyasidagi o'rni yoritiladi. Maqola so'ngida Prezident Shavkat Mirziyoyevning inson o'zligini anglash, ota-onani hurmat qilish va Vatan muhabbatini shakllantirish haqidagi fikrlari keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 80.2%