Ushbu uslubiy qo'llanma tibbiyot ta'limida simulyatsion ta'limning ahamiyati, qo'llanilishi va usullari haqida batafsil ma'lumot beradi. Simulyatsiya texnologiyalarining asosiy tamoyillari, maqsadlari va vazifalari, shuningdek, zamonaviy tibbiy ta'limda ularning o'rni yoritilgan.
Ushbu avtoreferat Gulsanam Tursunova tomonidan yozilgan va u ommabop portladcementlar uchun yangi turdagi kompozitsion qo'shimchalar bilan yangi texnologiyalar ishlab chiqish mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda mahalliy xomashyo (TAMD, ohaktosh, KFSF, ABOS) asosida yangi kompozitsion qo'shimchalarni (KP) tanlash, ularning kimyoviy va mineralogik tarkibi, gidravlik va puzzolan faolligini o'rganish, hamda yangi turdagi kompozitsion portladcementlar (KPC) ishlab chiqarish texnologiyasini ishlab chiqish ko'zda tutilgan. Tadqiqotda KPC ning jismoniy-mexanik xususiyatlariga ta'sir etuvchi omillar, ularning gidratlanish jarayonlari va mikrostruktura shakllanishi o'rganilgan.
Ushbu kitob sport kurashida zamonaviy tadqiqot usullari va ilmiy bilish tamoyillarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda ilmiy tadqiqot metodologiyasi, usullari, tamoyillari va ularni sport sohasida qo'llash masalalari ko'rib chiqiladi. Tadqiqot jarayonida qo'llaniladigan tahlil, sintez, induksiya, deduksiya kabi usullar batafsil yoritilgan.
Ushbu kvalifikatsiya ishi maktablarda ingliz tilini o'qitish va o'rganish sifatini "kompyuter-o'quvchi" yangi paradigmasini joriy etish orqali qanday o'zgartirish mumkinligini tahlil qilishga va yuqoridagi paradigmada o'qitishning eng samarali usullarini taklif qilishga bag'ishlangan. Tadqiqotning asosiy maqsadi maktabdagi kompyuter sinfining joriy holatini o'rganish va o'quvchilar kompyuter darslarini qanday o'zlashtirayotganliklarini aniqlashdir, toki tadqiqotchi ingliz tilini "kompyuter-o'quvchi" o'qitishda yangi paradigmani joriy etish uchun "Fly high 7" kurs kitobida berilgan materialni o'qitishning oson usullarini namoyish eta olsin. Tadqiqot davomida qo'llanilgan metodlar: o'quvchilarning kuzatuvi, miqdoriy va sifatli ma'lumotlarni yig'ish (testlar, so'rovnomalar) va boshqalar.
Ushbu dissertatsiya ingliz tilini o'qitishning zamonaviy usullari va tillarni o'rganishdagi ko'nikmalarni rivojlantirishga bag'ishlangan. Muallif xorijiy tillarni o'qitishning turli yondashuvlarini, jumladan, kommunikativ yondashuvni, texnologiyalarning o'qitish jarayonidagi o'rnini, o'quvchilarning tilni o'rganishda duch keladigan qiyinchiliklarini tahlil qiladi. Shuningdek, tibbiyot talabalari uchun mo'ljallangan ingliz tili darsliklari va o'qitish usullarini o'rganadi. Tadqiqotda til o'rganishga ta'sir etuvchi ijtimoiy va shaxsiy omillar ham ko'rib chiqiladi. Kitobda auditoriya tinglash, o'qish, gapirish va yozish kabi to'rtta asosiy ko'nikmalarni rivojlantirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar ham berilgan.
Ushbu dissertatsiya O‘zbekiston Respublikasi oliy taʼlim tizimida elektron taʼlim (E-learning) tizimini joriy etish, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish samaradorligini oshirish va matematika fanini o‘qitishda zamonaviy elektron taʼlim resurslaridan foydalanishning dolzarb masalalarini yoritishga bag‘ishlangan. Muallif E-learning tizimining nazariy asoslari, uning turlari, afzalliklari, maktab va oliy o‘quv yurtlarida qo‘llanilishi, xususan, matematika o‘qitishda uning o‘rni va ahamiyati, zamonaviy ochiq onlayn kurslar (MOOC)dan foydalanish metodikasi, jumladan INTUIT, Coursera, Udacity, EdX platformalarining o‘ziga xos jihatlari va ulardan samarali foydalanish yo‘llari haqida atroflicha maʼlumot beradi. Shuningdek, ishda modulli-kredit texnologiyasi va MOODLE tizimining o‘ziga xos jihatlari hamda ularning oliy taʼlim tizimida qo‘llanilishining afzalliklari atroflicha tahlil qilingan. Dissertatsiyada E-learning tizimini joriy etishning nazariy va amaliy jihatlari, shu jumladan, ushbu tizimni joriy etishning dolzarb masalalari, uning samaradorligini oshirish bo‘yicha taklif va tavsiyalar ham berilgan.
Ushbu taqdim etilayotgan kitob zamonaviy ta'lim tizimida "blended learning" (aralash ta'lim)ning o'rni va uning samaradorligini tahlil qiladi. Unda aralash ta'limning mohiyati, turlari, afzalliklari va kamchiliklari atroflicha ko'rib chiqiladi. Kitobda aralash ta'limning nazariy asoslari, amaliy qo'llanilishi, o'qituvchi va talabalar uchun yaratgan imkoniyatlari hamda zamonaviy ta'lim muhitiga ta'siri keng yoritilgan. Shuningdek, aralash ta'limni muvaffaqiyatli joriy etish bo'yicha tavsiyalar berilgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasida ta'lim tizimini isloh qilish, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni o'quv jarayoniga joriy etish masalalariga bag'ishlangan. Unda interaktiv metodlar, innovatsion texnologiyalar va axborot texnologiyalarini o'quv jarayonida qo'llashning ahamiyati, usullari va vositalari ko'rib chiqiladi. Kitobda ta'limning samaradorligini oshirish, shaxsni rivojlantirish va zamonaviy talablarga javob beradigan kadrlarni tayyorlash masalalari yoritilgan.
Ushbu kitobda Muhammad Yusufning "Saylanma" asaridan olingan ikki she'r keltirilgan: "Jayron" va "Muhabbat". "Jayron" she'rida shoir jayronning ko'zlaridagi alam va dardni tasvirlaydi, unga hamdard bo'lib, insonlarning shafqatsizligidan shikoyat qiladi. "Muhabbat" she'rida esa muhabbatning inson hayotiga ta'siri, uning go'zal iztiroblari, sarsonliklari va o'zgartiruvchi kuchidan so'z boradi.
Maqolada ta'lim sifatini oshirishda sinergetikadan foydalanish masalalari ko'rib chiqilgan. Sinergetikaning mohiyati, jonli va jonsiz tabiat o'rtasidagi bog'liqlik, tartibsizlikning yaratuvchanlik roli va ta'lim sohasidagi zamonaviy texnologiyalar bilan sinergetik g'oyalarni qo'llashning ahamiyati yoritilgan.