Ushbu kitob o'rta maktab o'quvchilarini ijtimoiy fanlar orqali tarbiyalash masalalariga bag'ishlangan bo'lib, unda o'quvchilarda milliy g'urur, vatanparvarlik tuyg'ularini shakllantirish, ularni jamiyatda faol ishtirok etishga tayyorlash masalalari ko'rib chiqiladi. Kitobda ta'lim jarayonini loyihalashtirish, o'qitish metodlari va o'quvchilarga ta'sir etuvchi omillar tahlil qilinadi.
Ushbu kitob VIII-IX sinflar o'quvchilariga mo'ljallangan bo'lib, ularning ta'lim jarayonini ijtimoiy-pedagogik loyihalashtirish metodikasini o'rgatadi. Kitobda metodikaning nazariy asoslari, pedagogik amaliyot bilan bog'liqligi, modernizatsiya davridagi yutuqlar va ijtimoiy fanlarni o'qitish uslublari tahlil qilingan. Qo'llanma pedagoglar, tadqiqotchilar, o'qituvchilar va xalq ta'limi xodimlariga mo'ljallangan.
Ушбу услубий қўлланма умумий таълим мактабларининг юқори синфларида ижтимоий фанларни ўқитиш методикасини лойиҳалаштиришнинг долзарб илмий масалаларига бағишланган. Қўлланмада VIII-IX синфлар таълим жараёнини ижтимоий педагогик лойиҳалаштиришнинг назарий асослари, мақсад ва вазифалари чуқур тадқиқ қилинган. Муаллифлар амалий жиҳатларга алоҳида эътибор берган ва "Кадрлар тайёрлаш миллий дастури"нинг мактаблар фаолиятига жорий қилиниши билан боғлиқ ҳолда ўрганган.
Ushbu taqriz M.M.Aliqulova, N.H.Hakimov, B.N.Qurbonovlar tomonidan tayyorlangan "VIII-IX sinflar ta'lim jarayonini ijtimoiy pedagogik loyihalashtirish metodikasi" mavzusidagi uslubiy qo'llanmaga bag'ishlangan. Unda mualliflar tomonidan tadqiq qilingan masalalarning dolzarbligi, умумтаълим мактаби ижтимоий фан ўқитувчилари учун илмий аҳамияти va ta’limni модернизациялаш шароитида юқори синф ўқувчиларига тарихимизнинг ўлмас саҳифалари, миллий ғоянинг тарихий, фалсафий илдизлари ҳақида маълумот беришдаги педагогик жиҳатдан услубий такомиллаштиришning muhimligi ta’kidlangan.
Ushbu ilmiy ish Umumiy oʻrta ta'lim maktablarining VIII sinflarida “Proyeksiyalar” mavzusini oʻtishda zamonaviy taʼlim texnologiyalaridan foydalanish metodikasi mavzusiga bag'ishlangan. Unda oʻquvchilarda chizmachilik fanini oʻqitishda anʼanaviy va noanʼanaviy usullardan foydalanishning ahamiyati, proyeksiyalash usullarini oʻrgatishning eng qulay usullaridan foydalanish metodikasi, hamda zamonaviy taʼlim texnologiyalaridan foydalanish koʻrib chiqilgan. Shuningdek, aksonometrik proyeksiyalarni yasash usullari va mashinasozlikdagi ish chizmalarini tahlil qilish boʻyicha ma'lumotlar berilgan.
Ushbu dissertatsiya avtoreferati VIII-IX sinf o'quvchilarida sinfdan tashqari mashg'ulotlarda kreativ qobiliyatlarni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlarini tadqiq etadi. Unda ta'limni modernizatsiyalash, o'quvchilarning ijodiy salohiyatini rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari, shuningdek, ushbu jarayonni takomillashtirish bo'yicha takliflar va tavsiyalar bayon etilgan. Tadqiqotda O'zbekistonning tarixiy-madaniy merosini o'rganish orqali o'quvchilarda kreativlikni rivojlantirishga alohida e'tibor qaratilgan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi 8-9 sinflarda basketbol bo'yicha dars materiallarini o'tishda individual mashq usulidan foydalanishga bag'ishlangan. Unda o'quvchilarning harakat ko'nikmalari va malakalarini o'rgatish, jismoniy sifatlarini tarbiyalashning umumiy asoslari, tadqiqotning vazifalari, uslubiyati, pedagogik tajribalar va ularning natijalari ko'rib chiqilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu hujjat O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tasarrufidagi Nukus davlat pedagogika institutining filologiya fakulteti Ingliz tili va adabiyoti kafedrasi tomonidan tayyorlangan "Ingliz tilida VIII sinfda tarjimasiz o'qishni o'rgatish" mavzusidagi bitiruv malakaviy ishidir. Unda o'rta maktabning VIII sinflarida ingliz tilini o'qitishda tarjimasiz o'qishning didaktik-metodik asoslari, turli o'qish turlari orqali nutqiy kompetensiyani kengaytirish metodlari va ingliz tilida tarjimasiz o'qishni o'qitish metodikasi kabi masalalar yoritilgan.
Ushbu kitob o'quvchilarning rus tilini mukammal o'rganishlari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda tilning barcha muhim jihatlari, jumladan, fonetika, grammatika, lug'at boyligi, sintaksis, tinish belgilari, so'z yasash hamda nutq madaniyati kabi mavzular chuqur va tizimli ravishda yoritilgan. Darslik o'quvchilarning lug'at boyligini oshirishga, so'zlarni to'g'ri talaffuz qilish va yozishga, gaplarni to'g'ri tuzishga, shuningdek, o'z fikrlarini ravon va aniq ifodalashga yordam beradi. Kitobda ko'plab mashqlar, ijodiy topshiriqlar va nazorat ishlari mavjud bo'lib, ular o'quvchilarning bilimlarini mustahkamlash va amaliy ko'nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi.