Siz bilgan, bilmagan dunyo
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Referat Samarqand shahridagi Registon maydonining tarixiy va me'moriy ahamiyatiga bag'ishlangan. Unda Registon maydonining shakllanishi, mashhur madrasalar (Ulug'bek, Sherdor, Tillakori) haqida ma'lumotlar keltirilgan. Shuningdek, maydonning O'rta Osiyo shaharlari hayotidagi o'rni va mustaqillik yillarida o'tkazilgan tadbirlar (Sharq taronalari festivali) haqida so'z boradi.
Hikoya oshiqlik mavzusida bo'lib, Oqtamoq va Pardum ismli ikki tulkining qish chillasidagi sarguzashtlari haqida. Ularning juftlashish davri, tabiat go'zalliklari va ovchilar bilan to'qnashuvi tasvirlangan.
Ushbu kitob Qashqadaryo viloyatining ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishi, sanoat, qishloq xoʻjaligi, kichik biznes va xususiy tadbirkorlik sohalarining taraqqiyoti, madaniy merosi va milliy maqom sanʼatining rivojlanishiga bagʻishlangan. Kitobda viloyatda amalga oshirilayotgan bunyodkorlik va obodonlashtirish ishlari, ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, xalq bilan muloqot hamda maqom sanʼatining ahamiyati, rivojlanishi va uni targʻib qilish boʻyicha amalga oshirilayotgan ishlar batafsil yoritilgan. Shuningdek, kitobda viloyatdagi sanoat korxonalari, iqtisodiy koʻrsatkichlar, aholi turmush sharoiti va kelajak istiqbollari haqida ham maʼlumotlar keltirilgan.
Ushbu darslik Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tasdiqlangan boʻlib, umumtaʼlim maktablarining 10-sinflari hamda oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi muassasalari uchun moʻljallangan. Darslikda dunyo dinlari tarixi, jumladan, Islom, Yahudiylik, Buddaviylik, Xristianlik, Zardoʻshtiylik kabi dinlar va ularning rivojlanishi, asosiy taʼlimotlari, marosimlari, sharqshunoslik, tasavvuf va turli tariqatlarning oʻrni, shuningdek, Oʻzbekistonda diniy bagʻrikenglik va maʼnaviy-axloqiy tarbiya masalalariga oid maʼlumotlar berilgan. Shuningdek, kitobda Oʻzbekistonning buyuk mutafakkirlarining ilm-fan rivojiga qoʻshgan hissasi hamda ekstremizm, terrorizm va kiberxavfsizlik kabi zamonaviy tahdidlarga qarshi kurash masalalariga ham toʻxtalib oʻtilgan.
Ushbu darslik O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan bo‘lib, umumta’lim maktablarining 11-sinfi va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari uchun mo‘ljallangan. Darslikda O‘zbekistonda xavfsizlik va barqarorlikni ta’minlash, dinshunoslik, davlat va din munosabatlari, Markaziy Osiyo dinlari, jahon dinlari manbalari, islom dini, islomdagi oqimlar va sektalar, terrorizm va ekstremizmga qarshi kurash, tariqatchilik, din va madaniyat, diniy an’analar va marosimlar, axborot tarmoqlari va din omili, konfessional manzaralar, missionerlik va prozelitizm, diniy bag‘rikenglik va konfessiyalararo muloqot, O‘zbekistonda diniy ta’lim, hamda din va kinematografiya kabi mavzular yoritilgan.
Ushbu kitobda dunyo xo'jaligi, uning rivojlanish bosqichlari, xalqaro iqtisodiy munosabatlar, ixtisoslashuv, kooperatsiya va raqobat kabi masalalar keng yoritilgan. Shuningdek, O'zbekistonning jahon iqtisodiyotidagi o'rni va integratsiya jarayonlari ham tahlil qilingan.
Mazkur darslik "Dunyo dinlari tarixi" deb nomlanadi va 9-sinf o'quvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, jahon va milliy dinlar tarixi, mohiyati, ta'limoti, marosimlari va urf-odatlarini o'z ichiga oladi. Kitobda turli dinlarning paydo bo'lishi, jamiyatdagi o'rni, falsafiy asoslari, shuningdek, ularning tarafdorlari va bugungi kunda jahonda tutgan o'rni haqida ma'lumot beriladi. Darslikda, shuningdek, islom dinining asoslari, uning manbalari va mazhablari ham keng yoritilgan. "Vijdon erkinligi", "Ekstremizm va terrorizm", "Internet va din" kabi mavzular orqali zamonaviy dunyodagi dolzarb muammolar va ularga dinning munosabati ham tahlil qilingan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Asarda muallifning bolalik xotiralari, onasiga bo'lgan muhabbati, insoniy tuyg'ular va hayotning turli qirralari tasvirlangan. Novellalarda onaning mehr-muhabbati, bolalarga g'amxo'rligi, odamlarning o'zaro munosabatlari va hayotdagi qiyinchiliklar aks etgan. Asar o'quvchini chuqur o'ylashga va hayotning qadriga yetishga undaydi.