Ushbu kitob O'zbekistonda fizika o'qitishni takomillashtirishga qaratilgan bo'lib, talabalarning individual ehtiyojlarini hisobga olgan holda differentsial yondashuvni qo'llash usullarini o'rganadi. Unda fizika ta'limida differentsiatsiyaning ahamiyati, metodikasi va professional kollejlarda uni tashkil etish bo'yicha tavsiyalar berilgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti talabalari uchun differensial ta'lim metodikasiga bag'ishlangan. Unda fizika o'qitishda differensial yondashuvning nazariy va amaliy jihatlari, xususan, kasb-hunar kollejlarida fizika darslarini tashkil etish metodikasi ko'rib chiqilgan. Kitobda differensial ta'limning mohiyati, maqsad va vazifalari, shuningdek, o'quv jarayonida qo'llaniladigan turli xil metod va usullar tahlil qilingan. Bundan tashqari, kitobda differensial ta'limni amalga oshirishda o'qituvchining roli va o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish masalalari ham yoritilgan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi boshlang'ich sinflarda matematika darslarida differensial yondashuvni tashkil etish metodikasiga bag'ishlangan. Unda differensial o'qitishning nazariy asoslari, differensial topshiriqlarni ishlab chiqish, darslarda differensial usullardan foydalanish, o'quvchilarning bilim olish faoliyatini faollashtirish masalalari ko'rib chiqiladi.
Maqolada bo'lajak o'qituvchilarning tayyorgarlik darajasini oshirish mezonlari va maktabda o'quvchilarning individual xususiyatlarini, qiziqishlarini, moyilliklarini, qobiliyatlarini, imkoniyatlarini va boshqalarni hisobga olish imkonini beruvchi differentsiatsiya haqida ba'zi mulohazalar bayon etilgan. Maqola o'qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish, ta'limdagi zamonaviy tendentsiyalar, shuningdek, ta'lim jarayonida o'qituvchi va o'quvchining roli haqida so'z yuritadi.
Maqolada muallif, Oʻzbekistonning geosiyosiy raqobat sharoitida yosh avlodning maʼnaviy qiyofasini zamonaviy tahdidlardan himoya qilish zarurati, hamda maʼnaviy targʻibot tizimini takomillashtirish masalalarini koʻrib chiqadi. Geopolitika va uning XXI asrdagi ahamiyati, maʼnaviy tahdidlarning ichki va tashqi koʻrinishlari, xususan, kosmopolitizmning xavfi tahlil qilinadi. Yoshlar ongini egallash uchun olib borilayotgan axborot va mafkuraviy kurashlar sharoitida milliy gʻoyani kuchaytirish va maʼnaviy immunitetni mustahkamlash muhimligi taʼkidlanadi. Maqolada Prezident I.A.Karimov va Sh.M.Mirziyoyevlarning yoshlar maʼnaviyatini himoya qilish boʻyicha Oʻzbekiston Respublikasi olib borayotgan siyosati va tashabbuslari ham oʻrin olgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu jurnal Urganch Davlat Universiteti tomonidan nashr etilgan bo'lib, ilmiy-metodik yo'nalishdagi maqolalarni o'z ichiga oladi. Jurnalda sport nazariyasi va metodikasi, xususan, yengil atletika va qisqa masofaga yugurish bo'yicha tadqiqotlar, shuningdek, tilshunoslik, adabiyotshunoslik va pedagogika yo'nalishlaridagi maqolalar mavjud. Jurnal 2017-yilning birinchi soni bo'lib, "Xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili"ga bag'ishlangan. Unda taniqli shoirlar Erkin Vohidov va Oshiq Erkin tavalludining 80 yilligiga bag'ishlangan maqolalar ham o'rin olgan.
Ushbu avtoreferat boshlang'ich sinf o'quvchilariga o'quv vazifalarini darajali differensial yondashuv asosida taqdim etish metodikasini takomillashtirish mavzusidagi doktorlik dissertatsiyasiga bag'ishlangan. Unda o'quvchilarni individual xususiyatlarini hisobga olgan holda o'quv vazifalarini taqdim etishning ilmiy-nazariy va amaliy asoslari, metodikasi va samaradorligini oshirish yo'llari tadqiq etilgan.
Ushbu dissertatsiya Oʻzbekiston Oliy ta'lim tizimida
Qisqacha mazmun mavjud emas.