Bosh sahifa>Qidiruv natijalari

🔍

DAF

Ushbu kitob O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan, chet tillari mutaxassisligi bo‘lmagan fakultetlar talabalari uchun mo‘ljallangan nemis tili o‘quv-uslubiy qo‘llanmasidir. Qo‘llanma nemis tilini o‘rganishda talabalarga yordam berishga qaratilgan bo‘lib, leksik, grammatik materiallarni o‘z ichiga oladi hamda turli mavzularni qamrab oladi. Kitobda matnlar, mashqlar va lug‘atlar mavjud. Materiallar talabalarning nemis tilini o‘rganishdagi bilimlarini mustahkamlash va kengaytirishga qaratilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Einsatz der massenmadien im daf unterricht

Ushbu ish DaF (nemis tili) o'qitishda ommaviy axborot vositalaridan foydalanish muammosiga bag'ishlangan. Unda yangi media, gipermatn, onlayn gazeta va jurnallar, shuningdek, ularning ta'lim jarayoniga ta'siri tahlil qilinadi. Ishda kompyuter va internetdan foydalanish, mediyadagi ta'lim, yangi o'quv imkoniyatlari va ularning oqibatlari ham ko'rib chiqiladi. Nazariy qismda ommaviy axborot vositalarining muhim tushunchalari va jihatlari ochib berilgan. Amaliy qism esa o'quv jarayonida ulardan qanday foydalanish bo'yicha aniq misollar va takliflar bilan boyitilgan. Ish DaF o'qituvchilari va talabalar uchun ommaviy axborot vositalarining o'qitishdagi o'rnini chuqurroq tushunishga yordam beradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Märchen im daf-unterricht

Ushbu kvalifikatsion ishda nemis tilini chet tili sifatida o'qitishda (DaF) ertaklardan foydalanish va ularning motivatsion ahamiyati o'rganilgan. Tadqiqotda ertaklarning interkullturali o'rganish va mamlakatshunoslikdagi o'rni, shuningdek, DaF darsliklaridagi o'rni tahlil qilingan. Muallif ertaklarni o'quv jarayoniga tatbiq etish bo'yicha amaliy tavsiyalar beradi va ularning o'quvchilarning til o'rganishga bo'lgan qiziqishini oshirishdagi rolini ta'kidlaydi. Shuningdek, turli yoshdagi o'quvchilar uchun ertaklardan foydalanishning didaktik jihatlari ko'rib chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Landeskunde um DAF-Unterricht

Ushbu kitob Germaniya madaniyatini o'rganish va nemis tilini o'qitishga bag'ishlangan. Unda madaniyatlararo muloqot, o'qitish uslublari, darsliklarni tahlil qilish va madaniy bilimlarni shakllantirish masalalari ko'rib chiqiladi. Kitob nemis tilini o'rganuvchilar uchun qo'llanma bo'lib, ularga nemis madaniyatini tushunish va o'zlashtirishga yordam beradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Gemeinsame europäische referenzrahmen und ihre rolle im daf-unterricht

Ushbu kitobda nemis tilini o'qitish metodikasi, xususan, grammatikani o'qitishning interaktiv usullari muhokama qilinadi. Unda adabiyotdan foydalanish, tinglash ko'nikmalarini rivojlantirish, ijodiy mashqlar, o'quvchilarni faollashtirish, shuningdek, nemis tilini o'qitishning tarixiy usullari kabi mavzular yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Einsatz der Filme und Sequenzen im DaF

Ushbu ishning asosiy maqsadi o'quvchilarning til o'rganish jarayonida filmlardan foydalanish usullari va ushbu jarayonda filmlarning o'rni haqida nazariy va amaliy ma'lumot berishdir. Ishda filmlarning chet til o'qitishdagi o'rni, ulardan foydalanishning usullari, ta'limiy va tarbiyaviy ahamiyati, shuningdek, filmlarni tanlash mezonlari va mashg'ulotlarda qo'llaniladigan didaktik usullar atroflicha tahlil qilingan. Ishda ayniqsa, 'Die audiovisuelle Methode' (audiovizual usul) ning til o'rgatishdagi muhimligi, uning tarixiy rivojlanishi, afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, filmlardan foydalanish orqali talabalarning kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish usullari yoritilgan. Shuningdek, ishda filmlar orqali madaniyatlararo muloqotni o'rnatish, til o'rganishga bo'lgan motivatsiyani oshirish kabi masalalar ham qalamga olingan. Ijodiy mashg'ulotlar va ish daftaridagi mashqlar orqali talabalarning tilni egallashlariga yordam beruvchi usullar ko'rsatib o'tilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Der spieleinsatz bei der entwicklang der sprechfertigkeit im daf unterricht

Ushbu diplom ishi nemis tilini o'qitishda o'yinlarning o'rni va ahamiyatini o'rganadi. Unda o'yinlarning ta'lim jarayoniga ta'siri, ularning samaradorligi va o'quvchilarning nutq qobiliyatini rivojlantirishdagi o'rni tahlil qilinadi. Ishda o'yinlarning tasnifi, turlari, ulardan foydalanishning afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, o'qituvchilarning o'yinlarga bo'lgan munosabati haqida so'rovnomalar natijalari keltirilgan. Nazariy va amaliy qismlardan iborat ushbu tadqiqot, chet tilini o'rganishda o'yinlarning muhim vosita ekanligini ko'rsatib beradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Fehlerkorrektur im Daf-Unterricht

Ushbu kitobda DaF (nemis tili chet tili sifatida) darslarida xatolarni tuzatish masalalari ko'rib chiqiladi. Kitob xatolarni tasniflash, ularning sabablarini aniqlash, xatolarni tuzatish usullari va ularning samaradorligini baholash kabi mavzularni o'z ichiga oladi. Shuningdek, nemis tilini o'rganuvchilarning tipik xatolari, ularning oldini olish yo'llari va o'qituvchilar uchun amaliy tavsiyalar beriladi. Kitob nemis tili o'qituvchilari va ushbu tilni o'rganayotgan talabalar uchun foydali bo'lishi mumkin.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Der Film im DaF-Unterricht

Ushbu kitobda nemis tilini o'rganishda filmlardan foydalanish imkoniyatlari, afzalliklari va usullari ko'rib chiqilgan. Unda filmlarni dars jarayoniga integratsiya qilish, o'quv materiallarini didaktik jihatdan qayta ishlash va turli topshiriqlar orqali o'quvchilarning ko'nikmalarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, filmlarni tanlash mezonlari va dars uchun mos bo'lgan filmlarning xususiyatlari muhokama qilingan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Märchen - im DaF Unterricht

Ushbu hujjat Germaniya tilida yozilgan bo'lib, unda chet til sifatida nemis tilini o'qitishda ertaklarning ahamiyati va metodik jihatlari o'rganilgan. Asosiy e'tibor ertaklarning til o'rganish jarayoniga ta'siri, ularning darslarda qo'llanilishi va turli yoshdagi o'quvchilarga moslashtirilishiga qaratilgan. Shuningdek, ertaklarning lingvistik xususiyatlari, ularning o'quv materiallari sifatidagi afzalliklari va kamchiliklari ham tahlil qilingan. Hujjatda ertaklarning madaniy ahamiyati, o'quvchilarni motivatsiya qilishdagi roli va dars jarayonini qiziqarli qilish imkoniyatlari ham ko'rib chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%