Bosh sahifa>Qidiruv natijalari
🔍

Dezadaptatsiyalashgan o‘smirlarni reabilitatsiya qilishning ijtimoiy-psixologik mexanizmlari

Ushbu dissertatsiya Oʻzbekiston Respublikasi Oliy ta'lim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasida 2022-yil 28-yanvardagi «2022-2026 yillarga moʻljallangan Yangi Oʻzbekistonning Taraqqiyot Strategiyasi toʻgʻrisida»gi PF-60-son, 2020-yil 6-noyabrdagi «Oʻzbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta'lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida»gi PF-6108-son, 2020-yil 30-iyundagi «Oʻzbekiston Respublikasida yoshlarga oid davlat siyosatini tubdan isloh qilish va yangi bosqichga olib chiqish chora-tadbirlari toʻgʻrisida»gi PF-6017-son Farmonlarida hamda boshqa me'yoriy-huquqiy hujjatlarda belgilangan keng ko'lamli strategik chora-tadbirlarni amalga oshirishga qaratilgan tadqiqot hisoblanadi. Tadqiqotning maqsadi dezadaptatsiyalashgan o'smirlarni reabilitatsiya qilishning ijtimoiy psixologik mexanizmlari boʻyicha zarur tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat. Tadqiqotda dezadaptatsiyalashgan o'smirlarning hissiy holatidagi yoshga oid dinamik va gender xususiyatlarini aniqlash va tahlil qilish, o'smirlardagi dezadaptatsiya holatining namoyon bo'lishining psixologik determinantlarini aniqlashtirish, nizoli vaziyatlarda xulq-atvor strategiyalarini namoyon boʻlishiga koʻra dezadaptatsiya holatlarni keltirib chiqaruvchi omillarni aniqlash hamda dezadaptatsiyalashgan o'smirlarni reabilitatsiya qilishning psixologik mexanizmlarini ochib berish kabi vazifalar belgilangan. Tadqiqotda 240 nafar oʻsmir respondent sifatida jalb etilgan. Tadqiqot natijalarining ilmiy ahamiyati umumta'lim maktablari o'smir o'quvchilari faoliyatida namoyon bo'luvchi dezadaptatsiya holatlarini bartaraf etishga qaratilgan nazariy va metodologik jihatdan yangi ma'lumotlar bilan boyitilganligi va olingan natijalar mazkur tadqiqotning nazariy asoslarini takomillashuviga, o'smirlarning dezadaptatsiya holatlarini yenga olishi hamda maktab amaliyotchi psixologining faoliyatga ilmiy-amaliy yondashuvini ta'minlaydi. Tadqiqot natijalarining amaliy ahamiyati esa, xalq ta'lim muassasalari tizimida ijtimoiy-psixologik xizmatini takomillashtirish oʻsmir oʻquvchilarining faoliyatida dezadaptatsiyani yuzaga keltiruvchi shart-sharoitlarni bartaraf qilish, oʻquv faoliyatida ma'naviy va aqliy-intellektual jarayonlarni rivojlantirishda samara beradi. Tadqiqot natijalari asosida ishlab chiqilgan xulosa va tavsiyalardan maktab amaliyotchi psixologlari, xalq ta'limi muassasalarida faoliyat olib borayotgan oʻqituvchilar va ota-onalar keng foydalanishi mumkin.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Дезадаптациялашган ўсмирлар хулқини коррекция қилишда педагогнинг психологик компетентлиги

Ushbu kitobda o'zbekistonlik pedagog Dilafruz Sharifovnaning "Dezadaptatsiyalashgan o'smirlar xulqini korrektsiya qilishda pedagogning psixologik kompetentligi" mavzusidagi dissertatsiya ishi keltirilgan. Dissertatsiyada o'smirlar xulqidagi psixologik muammolar, ularni bartaraf etish yo'llari va pedagogning bu jarayondagi roli tahlil qilingan.

🔑 Kalit soʻz🎯 80.7%

Дезадаптациялашган ўсмирлар билан ишлашда педагог фаолиятининг психологик самарадорлиги

Ushbu maqola dezadaptatsiyalashgan o'smirlar bilan ishlashda pedagog faoliyatining psixologik samaradorligini o'rganadi. Ta'lim jarayonida o'quvchilar va pedagoglar o'rtasidagi hamkorlikning ijtimoiy-psixologik jihatlari, o'quvchilarning mustaqil va ijodiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik yondashuvlar tahlil qilinadi. Shuningdek, maqolada pedagoglarning o'smirlar xulqini korrektsiya qilishdagi psixologik kompetentligini oshirish bo'yicha tajriba-sinov natijalari keltirilgan. Tadqiqot natijalari pedagogik jamoaning dezadaptatsiyalashgan o'smirlardagi "Men" timsolini korrektsiya qilish borasidagi psixologik kompetentligini rivojlantirishga qaratilgan tadbirlari muhim ekanligini ko'rsatadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.4%

Мактабгача ёшдаги болаларни мактабгача таълим муассасасига ижтимоийлаштириш

Ushbu kitob maktabgacha yoshdagi bolalarni maktabgacha ta'lim muassasalariga ijtimoiylashtirishning nazariy va amaliy jihatlarini o'rganadi. Unda ijtimoiy pedagogikaning asoslari, bolalarning ijtimoiy rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar, ijtimoiylashtirish mexanizmlari va tarbiyaviy ish tizimi kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Kitobda, shuningdek, ijtimoiy moslashuv, milliy va umiminsoniy qadriyatlar, ijtimoiy muhit va shaxsning o'zaro ta'siri kabi tushunchalar ham tahlil qilinadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 78.1%

Поведенческие особенности детей и подростков с школьной дезадаптацией

Ushbu maqola maktab dezadaptatsiyasi bo'lgan bolalar va o'smirlarning xulq-atvor xususiyatlarini o'rganishga bag'ishlangan. Tadqiqot davomida 7-17 yoshdagi maktab o'quvchilarining dezadaptatsion buzilishlari aniqlanadi va ularning psixoemotsional reaksiyalari tahlil qilinadi. Maqolada bolalarning stressli vaziyatlarga bo'lgan munosabati, agressiya, o'zini himoya qilish tendentsiyalari va emotsional reaksiyalarining adekvatligi kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, bolalarning o'z-o'zini baholash darajasi, frustratsiyaga chidamliligi va muammolarni hal qilish usullari tahlil etiladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.8%

O’smirlarda oilaviy munosabatlar jarayonidagi dezadaptatsiya holatlarining yuzaga kelishi va psixoprofilaktikasi

Ushbu tadqiqot Oʻzbekistonda oʻsmirlarning oilaviy munosabatlar jarayonidagi dezadaptatsiya holatlari va ularning oldini olish bo'yicha psixoprofilaktikasi masalalariga bag'ishlangan. Ishda oʻsmirlarning oiladagi munosabatlar, ularning shaxsiy rivojlanishiga ta'siri, oiladagi nizolarning shakllanish sabablari, hamda ushbu holatlarning oldini olish bo'yicha psixologik tavsiyalar oʻz ifodasini topgan. Tadqiqotda koʻplab ilmiy manbalar, jumladan,sharq mutafakkirlarining oila, tarbiya, shaxs haqidagi qarashlari, zamonaviy psixologiya fanining nazariy va amaliy jihatlari oʻrganilgan. Shuningdek, oʻsmirlarning shaxsiy xususiyatlari, ularning oilaviy va ijtimoiy muhit bilan oʻzaro munosabatlari tahlil qilingan hamda psixodiagnostika usullaridan foydalanilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.5%

Психологические механизмы социальной дезадаптации студенческой молодёжи

Ushbu kitob talabalarning ijtimoiy moslashuvi va dezadaptatsiyasi, shuningdek, talabalarning xulq-atvorini tartibga solish mexanizmlari, xususan, qadriyat-ma'naviy sohani rivojlantirish masalalariga bag'ishlangan. Kitobda talabalarning dezadaptatsiyasining psixologik xususiyatlari va ularni bartaraf etish yo'llari ko'rib chiqilgan. Yoshlar orasida ijtimoiy moslashuvni yaxshilashga qaratilgan amaliy tavsiyalar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.0%

Cиндромы дизадаптации сердечно-сосудистой системы у новорожденных с задержкой внутриутробного развития.

Ushbu kitob yangi tug'ilgan chaqaloqlarda yurak-qon tomir tizimining moslashuv buzilishini o'rganishga bag'ishlangan. Unda homiladorlik davrida rivojlanishdan orqada qolgan yangi tug'ilgan chaqaloqlarda kuzatiladigan muammolar, ularning sabablari, diagnostikasi va davolash usullari haqida ma'lumot berilgan. Kitobda yurak-qon tomir tizimining dizadaptatsiyasi sindromlarining etiologiyasi, patogenezi, klinik ko'rinishlari va EKG ko'rsatkichlari batafsil yoritilgan. Shuningdek, kitobda perinatal gipoksiya oqibatida kelib chiqadigan asoratlar va ularni bartaraf etish yo'llari muhokama qilinadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.8%

Физическая подготовка теннисиста

Ushbu kitob tennischi tayyorlashning turli jihatlarini qamrab oladi, jumladan, jismoniy tayyorgarlikning ahamiyati, uni rivojlantirish usullari va mashg'ulotlarni rejalashtirish tamoyillari. Kitobda jismoniy tayyorgarlikning asosiy komponentlari, mashg'ulot jarayonini diversifikatsiya qilish usullari, individual xususiyatlarni hisobga olish va uzoq muddatli rejalashtirishning muhimligi ham ko'rsatilgan. Shuningdek, kitobda adaptatsiya, tiklanish va adabiyotlar ro'yxati ham o'rin olgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.5%