Bosh sahifa>Qidiruv natijalari
🔍

Märchen - im DaF Unterricht

Ushbu hujjat Germaniya tilida yozilgan bo'lib, unda chet til sifatida nemis tilini o'qitishda ertaklarning ahamiyati va metodik jihatlari o'rganilgan. Asosiy e'tibor ertaklarning til o'rganish jarayoniga ta'siri, ularning darslarda qo'llanilishi va turli yoshdagi o'quvchilarga moslashtirilishiga qaratilgan. Shuningdek, ertaklarning lingvistik xususiyatlari, ularning o'quv materiallari sifatidagi afzalliklari va kamchiliklari ham tahlil qilingan. Hujjatda ertaklarning madaniy ahamiyati, o'quvchilarni motivatsiya qilishdagi roli va dars jarayonini qiziqarli qilish imkoniyatlari ham ko'rib chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Märchen im daf-unterricht

Ushbu kvalifikatsion ishda nemis tilini chet tili sifatida o'qitishda (DaF) ertaklardan foydalanish va ularning motivatsion ahamiyati o'rganilgan. Tadqiqotda ertaklarning interkullturali o'rganish va mamlakatshunoslikdagi o'rni, shuningdek, DaF darsliklaridagi o'rni tahlil qilingan. Muallif ertaklarni o'quv jarayoniga tatbiq etish bo'yicha amaliy tavsiyalar beradi va ularning o'quvchilarning til o'rganishga bo'lgan qiziqishini oshirishdagi rolini ta'kidlaydi. Shuningdek, turli yoshdagi o'quvchilar uchun ertaklardan foydalanishning didaktik jihatlari ko'rib chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Märchen-erlebte und gelebte Erzählung

Ushbu kitob, DaF (Deutsch als Fremdsprache) darslarida ertaklarning ahamiyatini o'rganadi. Unda ertaklarning motivatsion roli, didaktik imkoniyatlari va til o'rgatishdagi foydalari tahlil qilinadi. Kitobda ertaklarning o'qitish jarayonida qanday qo'llanilishi, turli metodlar va zamonaviy darsliklar bilan integratsiyasi ko'rib chiqiladi. Shuningdek, ertaklarni tinglash, o'qish, yozish va o'zgartirish usullari bilan interkultural ta'lim va o'lkashunoslik masalalari ham o'rganiladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 79.1%

Lmrboqiy ertaklar

Ushbu kitob buyuk daniyalik ertakchi Hans Kristian Andersen hayoti va ijodi haqida ma'lumot beradi. Unda adibning tarjimayi holi, uning olamshumul shuhratga erishish sabablari, ertaklarining o'ziga xos xususiyatlari, bolalar adabiyotiga qo'shgan hissasi ochib berilgan. Kitobda Andersenning eng mashhur ertaklaridan namunalar keltirilgan va ularning tahlili berilgan. Asarda adibning bolalik davri, ijodiy izlanishlari, shuningdek, uning asarlarining insoniylik, adolat va go'zallik kabi yuksak fazilatlarni tarannum etishi ta'kidlangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 71.9%

La modalité cognitive dans des contes

Ushbu hujjatda O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tasarrufidagi Buxoro Davlat Universiteti Filologiya fakulteti talabasi Hamidova Niginabonu No`mon qizi tomonidan yozilgan "La Modalité Cognitive Dans Des Contes" nomli fransuz tilidagi bitiruv malakaviy ishi taqdim etilgan. Ish fransuz va o'zbek ertaklarida kognitiv modalitni o'rganishga bag'ishlangan. Unda modalit tushunchasi, lingvistik nazariyalar, ertaklarning o'ziga xos xususiyatlari va kognitiv lingvistika masalalari ko'rib chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 71.2%

Analysis on color impression and color concept in fairy tales

Ushbu kitob O'zbek va ingliz ertaklarining umumiy jihatlari va farqlarini tahlil qilishga bag'ishlangan. Unda ertaklarning kelib chiqishi, rivojlanishi, asosiy elementlari, turlari va bolalar hayotidagi o'rni, shuningdek, ertaklarda ranglar timsoli va ularning ishlatilishi, xususan, ingliz tiliga tarjima qilingan o'zbek ertaklaridagi ranglar tahlil qilinadi. Tadqiqotda «Uzum va Kimmat» hamda «Qizil qalpoqcha» kabi ertaklar misolida ranglarning ramziy ma'nolari va ularning ertak qahramonlari hamda syujetiga ta'siri ko'rsatilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 70.7%

Folk Tales apple

Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan chop etilgan bo'lib, Namangan Davlat Universitetining filologiya fakulteti ingliz tili va adabiyoti kafedrasi tomonidan tayyorlangan. Kitobda M.Alimova, Yo.Nazarova va R.Akbarova kabi mualliflarning hissalari bor. Unda Xitoy xalq ertaklari uslubiy qo'llanma sifatida taqdim etilgan. Kitobda turli xil ertaklar, mashqlar va topshiriqlar mavjud bo'lib, talabalarning ingliz tilini o'rganish va Xitoy xalq og'zaki ijodi bilan tanishish jarayonini qo'llab-quvvatlashga qaratilgan. Qo'llanma Namangan shahrida chop etilgan va unda til va adabiyot o'qitish metodikasi, folklor tahlili va madaniy almashinuvga oid materiallar mavjud.

🔑 Kalit soʻz🎯 70.6%