Bosh sahifa>Qidiruv natijalari

🔍

Tibbiy ta’lim jarayоnida xоrijiy talabalar еksklyuziv kоmpеtеntligini rivоjlantirish tеxnоlоgiyalari (tibbiyоt tarixi fanini о‘qitish misоlida)

Ushbu avtoreferat tibbiyot ta'lim jarayonida xorijiy talabalarning eksklyuziv kompetentligini rivojlantirish texnologiyalarini tibbiyot tarixi fanini o'qitish misolida tadqiq etadi. Tadqiqotda tibbiyot tarixini o'qitishning ilmiy-pedagogik asoslari, xorijiy tajribalar tahlili, didaktik imkoniyatlar va rivojlantirish texnologiyalari o'rganilgan. Tadqiqot natijalari asosida xorijiy talabalarning kasbiy kompetentligini oshirishga qaratilgan tavsiyalar ishlab chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Tibbiy ta’lim talabalarini kabiy faoliyatga tayyorlashda kreativlik qobilyatlarini rivojlantirish texnologiyasi (“Dermatovenerologiya” fanini o‘qitish misolida)

Ushbu dissertatsiya tibbiyot talabalarini kasbiy faoliyatga tayyorlashda ularning kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish texnologiyasini dermatovenerologiya fani misolida oʻrgangan. Tadqiqotda tibbiy ta’limda zamonaviy mutaxassislarni tayyorlash jarayonida shifokorlarning kreativligini rivojlantirishning ahamiyati, nazariy va amaliy jihatlari, uslubiyatlari hamda modellari yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Tibbiy ta’lim jarayonida 3D interaktiv didaktik materiallardan foydalanish metodikasini takomillashtirish texnologiyalari (ingliz tili o‘qitish misolida)

Ushbu avtoreferat tibbiy ta'lim jarayonida 3D interaktiv didaktik materiallardan foydalanish metodikasini takomillashtirish texnologiyalarini o'rganishga bag'ishlangan. Tadqiqot tibbiyot oliy o'quv yurtlarida ingliz tilini o'qitishda zamonaviy texnologiyalardan, xususan, 3D interaktiv didaktik materiallardan foydalanishning samaradorligini oshirishga qaratilgan. Avtoreferatda tadqiqotning dolzarbligi, maqsadi, vazifalari, ilmiy yangiligi, amaliy natijalari, usullari va ushbu sohadagi mavjud muammolar hamda ularning yechimlari batafsil yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Tibbiy ta’limda biofizika fanini loyihalash asosida o’qitish metodikasini takomillashtirish

Ushbu avtoreferat tibbiy ta'limda biofizika fanini loyihalash asosida o'qitish metodikasini takomillashtirishga bag'ishlangan bo'lib, unda biofizikani o'qitishning zamonaviy yondashuvlari, axborot texnologiyalaridan foydalanish, va talabalar kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari ko'rib chiqiladi. Tadqiqotda biofizika o'qitishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinib, talabalar faoliyatini samarali tashkil etish bo'yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Tibbiy ta’limda klasterli yondashuv asosida “ Yuqumli kasalliklar” fanini o‘qitish metodikasi

Ushbu dissertatsiya tibbiy ta'limda

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Oliy tibbiy ta’lim muassasalari pedagoglari faoliyatining ijtimoiy-psixologik determinantlari

Ushbu dissertatsiya Oliy tibbiy ta'lim muassasalari pedagoglarining ijtimoiy-psixologik determinantlarini aniqlashga va tegishli amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga bag'ishlangan. Tadqiqotda oliy tibbiy ta'lim muassasalari pedagoglarining kasbiy motivlari, ularning faoliyat samaradorligini belgilovchi psixologik omillari, pedagogik kompetentlik xususiyatlari, pedagogik jamoaning jipsligi va jamoadagi ijtimoiy-psixologik muhitning ta'siri, kasbiy so'nish omillari va xususiyatlari, hayotiy qadriyatlari o'rganilgan. Tadqiqot natijalari asosida «Oliy tibbiy ta'lim muassasasi pedagoglari faoliyati ijtimoiy-psixologik jabhalarini optimallashtirish konsepsiyasi» ishlab chiqilgan va amaliyotga joriy etilgan. Shuningdek, oliy tibbiy ta'lim pedagoglari uchun «Tibbiyot pedagogikasi» elektron metodik portali va «Yosh pedagoglar maktabi» kabi loyihalar amalga oshirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Bo‘lajak shifokorlarning tibbiy madaniyatini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish (Dermatovenerologiya fani misolida)

Ushbu avtoreferat boʻlajak shifokorlarning tibbiy madaniyatini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda talabalarning tibbiy madaniyatini rivojlantirishning pedagogik va psixologik omillari, mahalliy-modulli texnologiya, neyrolingvistik dasturlash texnologiyalaridan foydalanish orqali samaradorlikni oshirish usullari o'rganilgan. Tadqiqot natijasida takomillashtirilgan usullar va tavsiyalar tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida qo'llash uchun tavsiya etiladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Oliy ta’lim muassasalarida Tibbiy biologiya. Umumiy genetika fanini o‘qitish metodikasini takomillashtirish

Qisqacha mazmun mavjud emas.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Tibbiy ta’lim talabalariga USMLE dasturini integratsiyalashni metodik takomillashtirish texnologiyalari (ingliz tilini o‘qitish misolida)

Ushbu dissertatsiya avtoreferati tibbiy ta'limda talabalarga USMLE dasturini integratsiyalash va ingliz tilini oʻqitish metodikalarini takomillashtirish texnologiyalarini oʻrganishga bagʻishlangan. Tadqiqotda tibbiyot ta'lim tizimini rivojlantirish, talabalarning kasbiy kompetensiyalarini oshirish, zamonaviy pedagogik yondashuvlarni qoʻllash orqali ta'lim sifatini koʻtarish masalalariga urgʻu berilgan. USMLE dasturining oʻziga xos xususiyatlaridan foydalangan holda, talabalarning mustaqil ta'lim olish faoliyatini rivojlantirish va boshqarishning ilmiy-amaliy asoslari ishlab chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Tibbiy ta’lim jarayonida imitatsion ta’lim texnologiyalarini rivojlantirish metodikasi (anesteziologiya va reanimatologiya fanini o‘qitish misolida)

Ushbu dissertatsiya tibbiy ta'lim jarayonida imitatsion ta'lim texnologiyalarini rivojlantirish metodikasini, xususan, anesteziologiya va reanimatologiya fanini o'qitish misolida tadqiq etadi. Tadqiqotda zamonaviy tibbiyot ta'limining dolzarb muammolari, imitatsion ta'limning ahamiyati, uning samaradorligini oshirish usullari, shuningdek, ushbu texnologiyalarni amaliyotga tatbiq etish bo'yicha uslubiy va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%