Ushbu kitob o'rta maktab o'quvchilarini ijtimoiy fanlar orqali tarbiyalash masalalariga bag'ishlangan bo'lib, unda o'quvchilarda milliy g'urur, vatanparvarlik tuyg'ularini shakllantirish, ularni jamiyatda faol ishtirok etishga tayyorlash masalalari ko'rib chiqiladi. Kitobda ta'lim jarayonini loyihalashtirish, o'qitish metodlari va o'quvchilarga ta'sir etuvchi omillar tahlil qilinadi.
Ushbu kitob VIII-IX sinflar o'quvchilariga mo'ljallangan bo'lib, ularning ta'lim jarayonini ijtimoiy-pedagogik loyihalashtirish metodikasini o'rgatadi. Kitobda metodikaning nazariy asoslari, pedagogik amaliyot bilan bog'liqligi, modernizatsiya davridagi yutuqlar va ijtimoiy fanlarni o'qitish uslublari tahlil qilingan. Qo'llanma pedagoglar, tadqiqotchilar, o'qituvchilar va xalq ta'limi xodimlariga mo'ljallangan.
Ушбу услубий қўлланма умумий таълим мактабларининг юқори синфларида ижтимоий фанларни ўқитиш методикасини лойиҳалаштиришнинг долзарб илмий масалаларига бағишланган. Қўлланмада VIII-IX синфлар таълим жараёнини ижтимоий педагогик лойиҳалаштиришнинг назарий асослари, мақсад ва вазифалари чуқур тадқиқ қилинган. Муаллифлар амалий жиҳатларга алоҳида эътибор берган ва "Кадрлар тайёрлаш миллий дастури"нинг мактаблар фаолиятига жорий қилиниши билан боғлиқ ҳолда ўрганган.
Ushbu taqriz M.M.Aliqulova, N.H.Hakimov, B.N.Qurbonovlar tomonidan tayyorlangan "VIII-IX sinflar ta'lim jarayonini ijtimoiy pedagogik loyihalashtirish metodikasi" mavzusidagi uslubiy qo'llanmaga bag'ishlangan. Unda mualliflar tomonidan tadqiq qilingan masalalarning dolzarbligi, умумтаълим мактаби ижтимоий фан ўқитувчилари учун илмий аҳамияти va ta’limni модернизациялаш шароитида юқори синф ўқувчиларига тарихимизнинг ўлмас саҳифалари, миллий ғоянинг тарихий, фалсафий илдизлари ҳақида маълумот беришдаги педагогик жиҳатдан услубий такомиллаштиришning muhimligi ta’kidlangan.
Ushbu kitob jahon tarixining muhim davrlarini, xususan, Yangi tarixning birinchi davrini (XVI-XIX asrning 60-yillari) o'z ichiga oladi. Unda Yevropa, Amerika, Osiyo va Afrika mamlakatlarining ushbu davrdagi ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy va madaniy hayoti, inqiloblar, urushlar, ilmiy kashfiyotlar va madaniyatning rivojlanishi keng yoritilgan. Kitob o'quvchilarga jahon tarixini chuqur tushunishga yordam beradi.
Ushbu kitob Oʻzbekistonning Samarqand shahrida VIII-XII asrlarda mavjud boʻlgan tarixiy-meʼmoriy obidalarni grafik va maketlar orqali tiklashga bagʻishlangan. Unda arxeologik topilmalar va yozma manbalar asosida shaharning oʻtmishi, meʼmoriy uslublari, qurilish texnikasi va bezaklari oʻrganiladi. Kitob Samarqandning tarixiy merosini asrab-avaylash va kelajak avlodlarga yetkazish maqsadida olib borilgan ilmiy tadqiqotlar natijalarini oʻz ichiga oladi.
Ushbu matnda asosan jahon tarixi, xususan Yevropa va O'rta Osiyo tarixi, mustamlakachilik siyosati, XIX asrning siyosiy voqealari, Buxoro xonligining mang'itlar sulolasi davridagi tarixi kabi mavzular yoritilgan. Matnda Yevropa davlatlarining mustamlakachilik kurashlari, Germaniya va Italiyaning birlashuvi, Dashti Qipchoqdagi siyosiy vaziyat, Buxoro xonligining mang'itlar sulolasi tomonidan boshqarilishi kabi masalalar ko'rib chiqilgan. Matn maktab o'quvchilari uchun mo'ljallangan bo'lib, ularga tarixiy voqealarni sodda va tushunarli tilda yetkazishga qaratilgan.
Ushbu avtoreferat 8-9-sinf o'quvchilarining axborot kompetensiyalarini rivojlantirishning dasturiy-metodik ta'minotini takomillashtirish mavzusidagi doktorlik dissertatsiyasining qisqacha mazmunini ochib beradi. Unda tadqiqotning dolzarbligi, maqsadi, vazifalari, obyekti va predmeti, ilmiy yangiligi, amaliy natijalari va ularning ahamiyati bayon etilgan. Shuningdek, tadqiqot jarayonida qo'llanilgan metodlar, eksperimental ishlar natijalari va xulosalar keltirilgan.
Ushbu dissertatsiya avtoreferati VIII-IX sinf o'quvchilarida sinfdan tashqari mashg'ulotlarda kreativ qobiliyatlarni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlarini tadqiq etadi. Unda ta'limni modernizatsiyalash, o'quvchilarning ijodiy salohiyatini rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari, shuningdek, ushbu jarayonni takomillashtirish bo'yicha takliflar va tavsiyalar bayon etilgan. Tadqiqotda O'zbekistonning tarixiy-madaniy merosini o'rganish orqali o'quvchilarda kreativlikni rivojlantirishga alohida e'tibor qaratilgan.
Ushbu kitob jahon tarixini XVI–XIX asrlarning 60-yillarigacha bo'lgan davrni o'z ichiga olgan holda batafsil yoritadi. Unda Yevropa, Amerika, Osiyo va Afrika qit'alarida yuz bergan muhim siyosiy, ijtimoiy-iqtisodiy, madaniy o'zgarishlar, Buyuk geografik kashfiyotlar, Reformaciya, Uyg'onish davri, Ilm-fan va madaniyatning taraqqiyoti, sanoat inqilobi, milliy ozodlik harakatlari hamda yangi davr dunyoqarashining shakllanishi kabi mavzular chuqur tahlil qilingan. Kitob o'quvchilarga o'tmishni anglash, tarixiy saboqlarni o'rganish va bugungi kunni tushunish uchun keng qamrovli ma'lumot beradi.