Когнитив конструктивизм тафаккур тарзи креативлигининг интеллектуал асоси сифатида
Ushbu avtoreferat
Хитой тилида оммабоп ибораларнинг лингво- когнитив таҳлили
Ushbu kitob, O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan Toshkent Davlat Sharqshunoslik Instituti uchun chop etilgan bo'lib, Turabekov Davronbek Hotambekovichning "Xitoy tilida ommabop iboralarning lingvo-kognitiv tahlili" nomli magistrlik dissertatsiyasidir. Dissertatsiya xitoy tilidagi ommabop iboralarning lingvistik va kognitiv xususiyatlarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda iboralarning semantik turlari tahlil qilinadi, lingvo-kognitiv xususiyatlari yoritiladi, hamda o'zbek tiliga tarjima qilishda amaliy tavsiyalar ishlab chiqiladi. Tadqiqot xitoy tili va madaniyatiga qiziquvchilar, sharqshunoslar va talabalar uchun mo'ljallangan.
Нарратив тузилмаларнинг когнитив шакл топиши ва уларнинг бадиий матнда воқеланиши (У. Фолкнернинг “The Sound and the Fury” ва “Аs I Lay dying” асарлари мисолида)
Ushbu dissertatsiya
Хитой тилида оммабоп ибораларнинг лингво-когнитив таҳлили
Ushbu kitob ko'plab mavzularni, jumladan когнитив лингвистиканинг замонавий илмий парадигмадаги ўрни, оммабоп ибораларнинг лингво-когнитив хусусиятларини, сўзларни таҳлил қилиш, атамаларни ва сўзлашувни ўз ичига олади. Ушбу мақолада муаллиф томонидан тил ва маъно муаммолари, когнитив семантика ва турли хил тадқиқотлар очиб берилган
Ахборот таълим муҳити шароитида талабаларда когнитив компетентликни ривожлантириш технологияси
Ushbu dissertatsiya avtoreferati bo'lajak biologiya o'qituvchilarini tayyorlashda pedagogik diagnostika metodikasini takomillashtirishga bag'ishlangan. Unda o'qituvchilarning diagnostik faoliyatini rivojlantirish, ta'lim sifatini oshirish maqsadida zamonaviy usullar va vositalarni ishlab chiqish hamda joriy etish masalari tahlil qilingan.
Хитой тилида оммабоп ибораларнинг лингво-когнитив таҳлили
Ushbu hujjatda Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va Oʻrta maxsus taʼlim vazirligi Toshkent davlat sharqshunoslik instituti tomonidan chop etilgan ilmiy maqola keltirilgan. Maqola Xitoy tilidagi ommabop iboralarning lingvo-kognitiv tahliliga bagʻishlangan. Unda xitoy tilshunosligining dolzarb masalalari, til va madaniyatning oʻzaro bogʻliqligi, milliy mentalitetning oʻziga xos xususiyatlari koʻrib chiqilgan.
Олий таълим муассасалари талабаларининг когнитив компетенцияларини ривожлантириш
Mazkur avtoreferat O‘zbekiston Respublikasi Oliy attestatsiya komissiyasi huzuridagi Ilmiy darajalar beruvchi DSc.03/30.01.2020.PED.26.01 raqamli Ilmiy kengashi tomonidan tasdiqlangan dissertatsiya mavzusi bo'lib, unda oliy ta'lim muassasalari talabalarining kognitiv kompetensiyalarini rivojlantirish masalasi tadqiq etilgan. Tadqiqot O'zbekiston Respublikasi Prezidentining qator farmonlari va qarorlari ijrosini ta'minlash, jumladan, ta'lim tizimini yanada takomillashtirish, yosh avlodni har tomonlama rivojlantirishga qaratilgan davlat siyosati doirasida amalga oshirilgan. Unda O'zbekiston ta'lim tizimining rivojlanishiga oid ilmiy-nazariy va amaliy jihatlar, jumladan, talabalarning kognitiv kompetensiyasini shakllantirishning psixologik-pedagogik asoslari, usullari va modellarini takomillashtirish masalalari tahlil qilingan va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Олам лисоний манзарасининг шаклланиш ида когнитив узига хослик
Ushbu dissertatsiya avtoreferatida o'zbek tili misolida olamning lingvistik manzarasi, lingvistik ong, lingvokognitiv jarayonlar hamda ularning milliy-madaniy jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda "olam manzarasi" tushunchasi, uning shakllanishidagi kognitiv o'ziga xosliklar, til va tafakkur munosabatlari, shuningdek, lingvistik birliklarning dunyoni modellashtirishdagi roli ko'rib chiqiladi. Tadqiqotning natijalari zamonaviy lingvistika, kognitiv lingvistika va psixolingvistika sohalariga hissa qo'shadi hamda o'zbek tilini o'rganishda amaliy ahamiyat kasb etadi.
Когнитив конструктивизм тафаккур тарзи креативлигининг интеллектуал асоси сифатида
Ushbu dissertatsiya mavzusi «Kognitiv konstruktivizm – ilmiy tafakkur tarzi kreativligining intellektual asosi sifatida» deb nomlanadi. Tadqiqotda kognitiv konstruktivizmning nazariy-falsafiy va metodologik jihatlari, uning ilmiy tafakkur tarzi va kreativlik bilan aloqadorligi, postmodern falsafadagi o'rni va ahamiyati, zamonaviy fan va texnologiyalar rivojlanishidagi roli atroflicha o'rganilgan. Xususan, dissertatsiyada kognitivlik, kognitiv konstruktivizm, kreativlik, innovatsiya kabi tushunchalarning falsafiy-epistemologik asoslari, ilmiy tafakkur tarzi rivojlanishining tarixiy va zamonaviy bosqichlari, postklassik ilmiy tafakkur, uning evolyutsiyasi va xususiyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotning asosiy maqsadi – hozirgi zamon fani va falsafasida kreativ tafakkur tarzining kognitiv konstruktivligini ochib berishdan iborat. Mavzu bo'yicha xorijiy va mahalliy ilmiy tadqiqotlar sharhi berilgan. Tadqiqotning ilmiy yangiligi, natijalari va ularning amaliy ahamiyati bayon etilgan.
Чет тилда ўқувчилар когнитив компетенциясини шакллантириш принциплари ва технологиялари (5-6 синфлар мисолида)
Ushbu dissertatsiya mavzusi chet tillarni o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning kognitiv kompetensiyasini shakllantirishning nazariy asoslari, tamoyillari va texnologiyalarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda 5-6-sinf o‘quvchilarining ingliz tilini o‘rganishda kognitiv kompetensiyalarini rivojlantirish uchun samarali metodlar va innovatsion yondashuvlar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari o‘quv jarayonini takomillashtirish va ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar beradi.