Ushbu kitob tarjima nazariyasi va amaliyotining kommunikativ aspektlariga bag'ishlangan. Unda tarjima jarayonining lingvistik, madaniy va psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Kitobda tarjima turlari, tarjima strategiyalari va tarjimonning roli kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, turli xil matnlarni tarjima qilishda yuzaga keladigan qiyinchiliklar va ularni hal etish yo'llari muhokama qilinadi.
Ushbu ilmiy ishning asosiy maqsadi o'zbek maktablarida rus tili darslarida o'quvchilarning kommunikativ nutq sifatlarini rivojlantirish bo'yicha samarali tizimni ishlab chiqish va amaliyotga tatbiq etishdir. Unda nutq madaniyati, uning kommunikativ xususiyatlari, ularni shakllantirishning nazariy asoslari, lingvistika, pedagogika va psixologiya fanlaridagi yondashuvlar atroflicha tahlil qilingan. Tadqiqotda mavjud ta'lim dasturlari va o'quv-metodik komplekslar tahlil qilinib, rus tili darslarida kommunikativ nutqni rivojlantirishning samarali usullari, vositalari va shakllari aniqlangan. Ishda nazariy qism bilan bir qatorda, amaliy mashg'ulotlar, mashqlar va topshiriqlar ham tavsiya etilgan. Tadqiqot natijalariga ko'ra, kommunikativ yo'naltirilgan ta'lim jarayoni o'quvchilarning rus tilini o'zlashtirish samaradorligini oshirishga qaratilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob ingliz tilini o'qitishning kommunikativ metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda kommunikativ yondashuvning nazariy asoslari, metodik prinsiplari va amaliyotda qo'llash usullari ko'rib chiqiladi. Kitobda darsni tahlil qilish sxemasi, o'quv kabinetini jihozlash bo'yicha tavsiyalar ham berilgan.
Ushbu kitob filologik boʻlmagan oliy oʻquv yurtlarida xorijiy tillarni oʻqitishning dolzarb muammolariga bagʻishlangan. Unda respublika miqyosidagi professor-oʻqituvchilarning ilmiy-metodik konferensiya materiallari jamlangan. Kitobda xorijiy tillarni oʻqitishning turli aspektlari, jumladan, kommunikativ kompetentlikni shakllantirish, madaniyatlararo muloqot, zamonaviy pedagogik texnologiyalar va oʻqitish usullari koʻrib chiqiladi.
Ushbu kitob filologik bo'lmagan oliy o'quv yurtlarida xorijiy tillarni o'qitishning dolzarb muammolariga bag'ishlangan. Unda respublika miqyosidagi professor-o'qituvchilarning ilmiy-metodik konferensiya materiallari jamlangan. Kitobda xorijiy tillarni o'qitishning turli jihatlari, xususan, kommunikativ kompetentlikni rivojlantirish, madaniyatlararo muloqot, yangi texnologiyalardan foydalanish kabi masalalar ko'rib chiqilgan.
Ushbu maqola kelajak kasb egalari uchun chet tilini o'rgatishda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishga bag'ishlangan. Chet tillarini bilish zamonaviy mutaxassisning muhim qobiliyati sifatida ta'kidlanadi. Maqolada zamonaviy talablar, jumladan, texnologik rivojlanish, xalqaro aloqalar hamda internetdan foydalanish chet tilini o'rganishning ahamiyatini oshirishi aytib o'tiladi. Muayyan til qoidalarini bilishdan tashqari, xorijiy til egalari bilan muloqot qilish, madaniyatlararo kommunikatsiya ko'nikmalariga ega bo'lish zarurligi ta'kidlangan. Shuningdek, maqolada o'qitish jarayonida interfaol usullar, jumladan, rolli o'yinlar, guruhli topshiriqlar, diskussiyalar va intervyular kabi zamonaviy va samarali o'qitish usullaridan foydalanish muhimligi ko'rsatib o'tilgan.
Ushbu maqola boshlang'ich sinflarda ona tilini o'qitishda kommunikativ yondashuvni amaliyotga tatbiq etishga bag'ishlangan. Unda o'quvchilar tomonidan o'rganilgan nazariy bilimlarni amaliyotda qo'llash, kommunikativ yondashuvni amalda joriy etish, ona tili darslarida bilimni rivojlantirish, ko'nikma va malakalar shakllantirish kabi muhim jihatlar yoritilgan. Maqolada, shuningdek, nutq aniqligi nutq madaniyatini o'zlashtirish omillaridan biri ekanligi, nazariy bilimlarni amaliyotga tatbiq etishda kommunikativ yondashuvdan foydalanish, lingvistik kuzatuv va og'zaki nutq rivojlanishiga tayyorgarlikning ahamiyati ta'kidlanadi. Muallif o'quvchilarda mustaqil o'rganish istagini uyg'otuvchi ijodiy va kognitiv ta'lim yondashuvlariga urg'u beradi. Maqola o'quv jarayonida nazariya va amaliyotni birlashtirish, o'quvchilarning nutqini rivojlantirish va umumiy o'sishini ta'minlashga qaratilgan. O'quvchilarning til hodisalarini tahlil qilish, ularning nutqini to'g'ri tashkil etish qobiliyatini oshirish, hamkorlikda o'rganish muhimligi ham ko'rsatib o'tilgan.
Ushbu kitob tibbiyot akademiyasi talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda hamshiralik ishining nazariy asoslari, kommunikatsiya, shaxslararo munosabatlar, verbal va noverbal muloqotlar kabi mavzular yoritilgan. Kitobda kommunikatsiyaning ahamiyati, uni qurish usullari, tinglash ko'nikmalari, shuningdek, hamshiralarning shaxsiy fazilatlari va kasbiy ko'nikmalarini rivojlantirish masalalari muhokama qilinadi.