Maqolada nostandart tafakkurni rivojlantirish usullari, jumladan kreativ fikrlash, ijodiy yondashuv va mantiqiy fikrlash uslublari ko'rib chiqiladi. Nostandart fikrlashning ahamiyati, uning afzalliklari va uni rivojlantirish yo'llari tahlil etiladi. Maqolada shuningdek, nostandart fikrlashga to'sqinlik qiluvchi omillar va ularni bartaraf etish usullari ham yoritilgan.
Ushbu dissertatsiya doktorlik dissertatsiyasining avtoreferati bo'lib, unda nomi
Ushbu maqola umumiy o'rta ta'lim maktablarida matematika fanini o'qitishda standart masalalarni nostandart usullar bilan yechish orqali o'quvchilarning bilim, ko'nikma va malakalarini rivojlantirishga bag'ishlangan. Unda standart va nostandart masalalar, ularning yechimlari, kvadrat ildiz chiqarish usullari, arifmetik ifodalar bilan ishlash, tenglamalarni yechish kabi mavzular ko'rib chiqilgan. Mualliflar nostandart yechish usullari o'quvchilarda masalalarni yechishda bir xillikka qarshi hissiyotni tarbiyalashini, turli usullarni qo'llashga undashini ta'kidlashadi. Maqolada og'zaki hisoblashlarda qo'llaniladigan usullar, qisqa ko'paytirish formulalarini qo'llash, ildiz chiqarish, amallarni bajarish qonunlari va bo'linish belgilariga doir mashqlar keltirilgan. Shuningdek, irratsional tenglamalarni yechishning yangi usullari ham ko'rsatilgan.
Ushbu kitob Oliy va o'rta maxsus, kasb-hunar ta'lim tizimida qayta tayyorlash va malaka oshirishning modernizatsiyalashgan didaktik muhitiga bag'ishlangan. Unda pedagogika fanlari doktorlari, professorlar K.Z. Zaripov va O.R. Roziqovlarning xotirasiga bag'ishlangan respublika ilmiy-nazariy konferensiyasi materiallari jamlangan. Kitobda ta'lim tizimini modernizatsiyalashning didaktik asoslari, chet tillar va innovatsion texnologiyalardan foydalanish, tinglovchilarni akmeologik yondashuv asosida o'qitish masalalari yoritilgan.
Ushbu maqolada umumiy o'rta ta'lim maktablarida matematika fanini o'qitishda standart masalalarni nostandart usullar bilan yechish orqali o'quvchilarning bilim, ko'nikma va malakalarini rivojlantirish to'g'risida fikr yuritiladi. Standart masalalarni nostandart yechish usullari maktab amaliyotida og'zaki hisoblashlarda qo'llaniladi. Qisqa ko'paytirish formulalarini qo'llashda, ildiz chiqarishda, amallarni bajarish qonunlari va bo'linish belgilariga doir mashqlarda nostandart usullardan foydalanish mumkin. Oddiy kasrlarni qo'shish va ayirishda, irratsional ifodalarni soddalashtirishda ham nostandart usullar qo'llaniladi. Tenglamalarni yechishda, tenglikning ikkala tomonini kvadratga ko'tarmasdan, sinash usuli orqali yechish mumkin. Irratsional tenglamalarni yechishda o'suvchi (kamayuvchi) funksiyaning xossalaridan foydalanish mumkin. Standart masalalarni nostandart usullar bilan yechish barcha sinflarda ham foydali. Bu usullardan takrorlash darslarida yoki og'zaki mashqlar bajarishda foydalanish maqsadga muvofiq.
Ushbu kitob Oʻzbekiston Respublikasi oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi tomonidan nashr etilgan boʻlib, geografiya taʼlimida standart va nostandart testlardan foydalanish masalalariga bagʻishlangan. Unda testlarni tuzish metodikasi, ulardan foydalanish usullari, testlarning turlari va ularning ahamiyati, shuningdek, "Jahon urbanizatsiyasi" mavzusi misolida standart va nostandart test savollari keltirilgan.
Ushbu dissertatsiya ishi "Iqtisodiyot" mutaxassisligi bo'yicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun tayyorlangan avtoreferatdir. Unda O'zbekiston Respublikasida kichik biznes va xususiy tadbirkorlikni rivojlantirishda nostandart bandlikning o'rni va samaradorligini oshirish usullari tadqiq etilgan. Tadqiqotning asosiy maqsadi kichik biznes va tadbirkorlikni rivojlantirishda nostandart bandlik imkoniyatlaridan samarali foydalanish bo'yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat.
Ushbu dissertatsiya avtoreferati maktabda fizika fanidan nostandart laboratoriya ishlarini bajarishda o'quvchining kreativ faoliyatini rivojlantirishga bag'ishlangan. Unda Jizzax politexnika instituti ilmiy-tadqiqotlar rejasi doirasida bajarilgan tadqiqot natijalari, zamonaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanish usullari, o'quvchilarning kreativligini oshirishga qaratilgan pedagogik tavsiyalar va uslubiy qo'llanmalar haqida ma'lumot berilgan. Tadqiqotda uslubiy yangiliklar, olib borilgan tajriba-sinov ishlarining natijalari va ular tahlili keltirilgan. Kitobda fizika o'qitish jarayonini takomillashtirish, o'quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirish va kreativ qobiliyatlarini oshirishga qaratilgan ilmiy-amaliy jihatlar yoritilgan.
Qurilish materiallari va konstruksiyalarni sinash usullari
Ushbu kitob nostandart tenglamalar, tengsizliklar va ularning sistemalarini yechishga bag'ishlangan. Unda turli xil murakkablikdagi misollar keltirilgan va ularni yechish usullari tushuntirilgan. Kitob asosan matematikaga qiziquvchi o'quvchilar, talabalar va o'qituvchilar uchun mo'ljallangan.