Bosh sahifa>Qidiruv natijalari

🔍

Autizm-aqliy mutizm

Jurnalda autizm sindromi, eshitish qobiliyati cheklangan bolalarga ta'lim-tarbiya berish metodikasi, ularning muammolarini oʻrganish va bartaraf etish yoʻllari, hamda bolalarda uchraydigan turli ruhiy oʻzgarishlar va ularni rivojlantirishga oid maqolalar joy olgan. Jurnalning bu sonida xususan, autizm sindromining sabablari, turlari, belgilari va bolalarga ta'lim-tarbiya berish jarayonida qoʻllanadigan usullar keng yoritilgan. Shuningdek, eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalar bilan ishlashda qoʻllanadigan metodlar, ularning rivojlanishiga yordam beradigan mashgʻulotlar va usullar haqida ham atroflicha maʼlumot berilgan. Maqolalar mualliflari oʻz tadqiqotlari natijalari asosida bolalarning rivojlanishidagi muammolarni bartaraf etish boʻyicha tavsiyalar berishgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Mexnat faoliyati jarayonida bolalarni aqliy tarbiyalash.

Ushbu kitob maktabgacha yoshdagi bolalarning aqliy rivojlanishi va tarbiyasiga bag‘ishlangan. Unda aqliy tarbiyaning mohiyati, vazifalari, usullari, vositalari, shuningdek mehnat faoliyati jarayonida bolalarni aqliy rivojlantirish masalalari ko'rib chiqiladi. Kitobda talim aqliy tarbiya vositasi ekanligi, aqliy kamolotning o‘ziga xos xususiyatlari ham yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Aqliy o`yin dasturini tuzish

Ushbu kitob o'zbek tilida yozilgan bo'lib, asosan '15' o'yinini Delphi dasturlash tilida yaratishga bag'ishlangan. U O'zbekiston Aloqa va Axborotlashtirish Agentligi tomonidan Toshkent Axborot Texnologiyalari Universitetining ATDT Kafedrasi uchun tayyorlangan kurs ishi hisoblanadi. Kitobda o'yinning algoritmi, dastur kodi, protseduralari va natijalari batafsil bayon etilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Boshlang`ich sinf o`quvchilarida aqliy taraqqiyot shakllanishining psixologik xususiyatlari

Ushbu bitiruv malakaviy ishi boshlang'ich sinf o'quvchilarining aqliy taraqqiyotini shakllantirishning psixologik xususiyatlarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda aqliy taraqqiyotning nazariy asoslari, ilmiy-nazariy muammolar, psixologik xususiyatlar va rivojlanish omillari tahlil qilingan. Shuningdek, o'quvchilarning aqliy rivojlanish darajasini aniqlashda qo'llaniladigan metodikalar ko'rib chiqilgan va amaliy tavsiyalar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Bolalarni aqliy rivojlantirishda didaktik o’yinlarning mohiyati

Ushbu kitob maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarning aqliy rivojlanishini didaktik o'yinlar orqali rivojlantirish masalalariga bag'ishlangan. Kitobda aqliy tarbiyaning nazariy asoslari, didaktik o'yinlarning ahamiyati, turlari va ularni tashkil etish metodlari yoritilgan. Shuningdek, kitobda didaktik o'yinlardan foydalanish tajribalari va o'yin namunalariga ham o'rin berilgan. Kitobdan maktabgacha ta'lim tarbiyachilari va ota-onalar foydalanishlari mumkin.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Boshlang`ich sinf o`quvchilarida aqliy taraqqiyot shakllanishining psixologik xususiyatlari

Ushbu kitob O‘zbekiston Respublikasi Qarshi Davlat universiteti Psixologiya kafedrasi tomonidan tayyorlangan bo‘lib, unda Bo‘taeva Hulkar G‘ofurovnaning “5140800 Pedagogika-psixologiya” ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bakalavr darajasini olish uchun “Boshlang’ich sinf o‘quvchilarida aqliy taraqqiyot shakllanishining psixologik xususiyatlari” mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi bayon etilgan. Kitobda aqliy taraqqiyotning nazariy va amaliy jihatlari, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining aqliy rivojlanish xususiyatlari, bilish jarayonlarining o‘rni va aqliy rivojlanishga ta’sir etuvchi omillar hamda aqliy rivojlanishni o‘rganish metodikalari tahlil qilingan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O’quvchilarning aqliy tarbiyasi

Ushbu kitobda yosh avlodning ilmiy dunyoqarashini shakllantirish masalalari, aqliy tarbiyaning mohiyati, vazifalari va usullari, shuningdek, o'quvchilarning o'qish faoliyatini rivojlantirishga oid ma'lumotlar keltirilgan. Kitobda dunyoqarashning shakllanish bosqichlari, ilmiy tafakkurni rivojlantirish usullari, va aqliy tarbiyaning jamiyatdagi o'rni kabi masalalar ham ko'rib chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Kichik yoshli bolalarni aqliy tarbiyalashda montessori metodikasidan foydalanish

Ushbu bitiruv malakaviy ishi maktabgacha ta'lim muassasalarida kichik yoshdagi bolalarning aqliy tarbiyasida Montessori metodikasidan foydalanish masalalarini o'rganishga bag'ishlangan. Ishda aqliy tarbiyaning nazariy asoslari, sharq va g'arb mutafakkirlarining aqliy tarbiya haqidagi qarashlari, Montessori metodikasining asosiy tamoyillari va kichik yoshdagi bolalarni aqliy rivojlantirishdagi ahamiyati ko'rib chiqiladi. Shuningdek, amaliy tadqiqot natijalari, mashg'ulotlar ishlanmalari va bolalarning aqliy rivojlanish darajasini oshirishga qaratilgan tavsiyalar keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Ta’lim-tarbiya va aqliy taraqqiyot

Ushbu kitob ta'lim-tarbiya jarayonida aqliy rivojlanish masalalariga bag'ishlangan. Unda aqliy kamolot bosqichlari, ta'limning intellektual salohiyatni shakllantirishdagi roli, bilish faoliyati, ilmiy dunyoqarashning ahamiyati kabi mavzular ko'rib chiqilgan. Kitob yosh avlodni har tomonlama yetuk, komil inson qilib tarbiyalash masalalariga katta e'tibor qaratadi va pedagogika sohasidagi mutaxassislar, talabalar uchun mo'ljallangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Ta’lim jarayonida o‘quvchilarning aqliy mehnat faoliyatlarini tashkil etishning nazariy asoslari

Ushbu kitob umumiy o'rta ta'lim maktablarida o'quvchilarni aqliy mehnatga o'rgatish, ularning qobiliyatlarini rivojlantirish, ta'lim jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish masalalarini yoritadi. Kitobda o'quvchilarning aqliy faoliyatini tashkil etishning pedagogik asoslari, milliy tarbiyaning roli, o'qituvchining vazifalari va ilg'or pedagogik tajribalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, ta'lim jarayonini tashkil etishda e'tiborga olinishi zarur bo'lgan psixologik omillar, xususan o'quvchilarning yosh xususiyatlari va individual farqlari tahlil qilinadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%