Ta’lim muassasalarini raqamlashtirish asosida samaradorligini oshirish
Ushbu dissertatsiya Oʻzbekistonda taʼlim muassasalarini raqamlashtirish orqali samaradorlikni oshirishga bagʻishlangan. Tadqiqotda jahon iqtisodiyotining dinamik rivojlanishi va xalqaro integratsiya sharoitida oliy ta'lim muassasalari faoliyatining samaradorligini oshirishning dolzarbligi asoslangan. Dissertatsiyada ta'lim sohasida raqamlashtirishning ilmiy-nazariy va huquqiy asoslari, xorij tajribasi va Oʻzbekiston amaliyotida qoʻllash imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari asosida ta'lim muassasalarini raqamlashtirish orqali samaradorlikni oshirishga qaratilgan ilmiy takliflar va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.