🔍

Видеоконтент орқали бўлажак немис тили ўқитувчисининг касбий компетенциясини шакллантириш

Ushbu avtoreferat, Sulaymanova Nilufar Kamilovnaning pedagogika fanlari bo'yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasining qisqacha mazmunini ochib beradi. Dissertatsiyada bo'lajak nemis tili o'qituvchilarining kasbiy kompetensiyasini video-kontentlar orqali shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari o'rganilgan. Tadqiqotning dolzarbligi, maqsadi, vazifalari, ilmiy yangiligi va amaliy ahamiyati batafsil yoritilgan. Tadqiqot natijalari statistik ma'lumotlar va grafiklar bilan tasdiqlangan hamda taklif va tavsiyalar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Мультимедийная журналистика

Ushbu kitob jurnalistika sohasidagi eng so'nggi o'zgarishlarni, xususan, raqamli texnologiyalar va media-kommunikatsiyalarning rivojlanishini tahlil qiladi. Unda multimedia jurnalistikasining paydo bo'lishi, uning asosiy tamoyillari, zamonaviy jurnalistlar uchun zarur bo'lgan ko'nikmalar va kelajak tendentsiyalari ko'rib chiqiladi. Kitobda shuningdek, "raqamli avlod" ning o'ziga xos xususiyatlari, ijtimoiy tarmoqlarning rolini tahlil qiladi. Kitob yangi media texnologiyalari, xususan, UGC (foydalanuvchi tomonidan yaratilgan kontent) dan foydalanish, shuningdek, jurnalistikada "partizanlik jurnalistika" va "vilyoviy media" kabi tushunchalar tahlil qilinadi. Kitob zamonaviy media-kommunikatsiyalar va jurnalistika sohasidagi mutaxassislar uchun foydali bo'lishi mumkin.

🔑 Kalit soʻz🎯 73.5%

Linguodidactic backgrounds of creating video lessons

Ushbu dissertatsiya ingliz tilini o'qitishda video materiallardan foydalanishning lingvodidaktik asoslarini o'rganadi. Unda video darslarni yaratishning nazariy va amaliy jihatlari, video materiallarni tanlash mezonlari, dars jarayonida videolardan foydalanish usullari va texnikalari ko'rib chiqiladi. Tadqiqotda video materiallar talabalarning til ko'nikmalarini rivojlantirishga qanday ta'sir qilishi empirik tarzda baholanadi va o'qituvchilar uchun amaliy tavsiyalar beriladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 73.2%

Linguodidactic backgrounds of creating video lessons

Ushbu dissertatsiya ishida ingliz tilini o'qitishda videodan foydalanishning lingvodidaktik asoslari o'rganilgan. Unda video materiallarni tanlash mezonlari, dars jarayonida videodan foydalanish usullari va texnikalari, shuningdek, videoning o'quvchilarning til ko'nikmalariga ta'siri tahlil qilingan. Dissertatsiyada zamonaviy EFL (ingliz tili chet tili sifatida) o'qitish metodlarining evolyutsiyasi, multimedia texnologiyalari va ularning o'quv jarayoniga integratsiyasi masalalari ham ko'rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari asosida videodan foydalanish o'quvchilarning tinglash va gapirish ko'nikmalarini rivojlantirishda samarali ekanligi, shuningdek, o'quv jarayonini qiziqarli va motivatsion qilishda muhim rol o'ynashi aniqlangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 73.2%

Linguodidactic backgrounds of creating video lessons

Ushbu kitob ingliz tilini o'qitishda video materiallardan foydalanishning lingvodidaktik asoslariga bag'ishlangan. Unda video darslar yaratishning nazariy jihatlari, video materiallarni tanlash mezonlari, dars jarayonida ulardan foydalanish usullari va texnologiyalari, shuningdek, o'quvchilarning til ko'nikmalarini rivojlantirishda video materiallarning samaradorligi masalalari ko'rib chiqiladi. Kitobda, shuningdek, o'tkazilgan eksperimental tadqiqot natijalari va amaliy tavsiyalar ham keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 73.2%

Разработка и методика видеолекций при обучении учащихся академических лицеев курсу информатика и информационные технологии

Ushbu kitobda, informatika va axborot texnologiyalari kursini akademik litseylarda o'qitishda video ma'ruzalarni yaratish va ulardan foydalanish metodikasi batafsil bayon etilgan. Unda video ma'ruzalarning o'rni, roli, afzalliklari, yaratish bosqichlari, foydalanish usullari va pedagogik tajribalar tahlil qilingan.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.7%

Инглиз тилини укититттда. талабалар ижтимоий-маданий компетенциясини аутентик видеоматериаллар воситасида ривожлантириш

Ushbu dissertatsiya tadqiqotining asosiy maqsadi ingliz tilini o'qitishda talabalarning ijtimoiy-madaniy kompetensiyasini rivojlantirishdan iborat bo'lib, buning uchun avtentik videomateriallardan foydalanishning samarali yo'llari aniqlanadi. Tadqiqotda avtentik videomateriallarning didaktik va psixologik omillari, ulardan foydalanishning afzalliklari va imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, o'qitishning onlayn va oflayn sharoitlarida ushbu materiallardan foydalanish bo'yicha metodik ta'minot ishlab chiqilgan va amaliyotda sinab ko'rilgan. Tadqiqot natijalari talabalarning ijtimoiy-madaniy kompetensiyasini rivojlantirishda ushbu usullarning samaradorligini tasdiqlaydi.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.5%

Динамические видео картинки в системах телевизионного вещания и способы анализа компенсации движения

Ushbu kitob turli xil video siqish algoritmlari va dinamik ob'ektlarni siqish texnologiyalariga bag'ishlangan. Kitobda video ma'lumotlarni siqishning turli usullari, ularning afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, dinamik ob'ektlarni aniqlash va siqish algoritmlari batafsil ko'rib chiqiladi. MPEG-4 standartidagi videokodeklar va ularning dinamik ob'ektlarni siqishdagi roli ham tahlil qilinadi. Kitob talabalar, aspirantlar va video ma'lumotlarni qayta ishlash va siqish bilan shug'ullanuvchi mutaxassislar uchun mo'ljallangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.5%

Проведение мультимедийных уроков

Ushbu maqola multimedia darslarini o'tkazish, ularning tuzilishi, usullari va rus tili va adabiyoti darslarida multimedia texnologiyalaridan foydalanish tajribasini yoritadi. Multimedia darslarining afzalliklari, jumladan, o'quvchilarni qiziqtirish, bilish faoliyatini faollashtirish, amaliy ko'nikmalarni takomillashtirish va mustaqil ishlashni tashkil etish imkoniyatlari ta'kidlangan. Bundan tashqari, maqolada multimedia taqdimotlarining o'quv jarayonidagi roli, didaktik materiallarning turli xil resurslari va ta'limdagi axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining (AKT) ahamiyati haqida so'z boradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.4%