Boshlang‘ich ta’lim
Qisqacha mazmun mavjud emas.
"Ta’lim tizimida boshlang’ich ta’limning ahamiyati va rivovlanish tarixi"
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq bilimlen-diriuv ministrligi Nókis Mámleketlik Pedagogikalıq instituti tomonidan tashkil etilgan «Ádep-ikramlılıq – mánaúıyt ózegi» hamda «Ódоb-axloq – ma'naviyatni' o'zegi» mavzularidagi ilmiy-nazariy anjuman materiallari to'plamidir. Unda O'zbekistonning milliy manaviyatini, axloqiy qadriyatlari, yoshlar tarbiyasida axloqning o'rni va I.A. Karimovning asarlaridagi milliy g'oya va axloqiy-ma'naviy qadriyatlar hamda umumiy ma'naviyatning ijtimoiy-siyosiy va iqtisodiy rivojlanishdagi o'rni haqida ilmiy-nazariy qarashlar, tadqiqotlar va mulohazalar jamlangan. Kitobda O'zbekiston Birinchi Prezidenti I.A. Karimovning ilmiy-nazariy qarashlari, g'oyalari hamda O'zbekiston taraqqiyoti yo'lidagi xizmatlari ilmiy jihatdan tahlil etilgan.
Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun ta’lim samaradorligini oshirishda mahorat turlaridan foydalanish
Ushbu tavsiya Chirchiq shahar XTMFMTvaTEB tasarrufidagi 8-umumiy o'rta ta'lim maktabining boshlang'ich sinf o'qituvchisi Rasulova Zumrad Anvarovna tomonidan tayyorlangan bo'lib, unda boshlang'ich ta'lim o'qituvchilari uchun ta'lim samaradorligini oshirishda mahorat turlaridan foydalanish masalalari ko'rib chiqilgan. Tavsiyada boshlang'ich ta'limning ahamiyati, o'qituvchining roli, mahorat turlari (o'quvchilar bilan o'zaro ta'sirni tashkil etish, optimallashtirish, evristik va shaxsiy-mustaqil darajalar), ta'limning global masalalari va o'qitish metodlari haqida ma'lumotlar berilgan.
Boshlang’ich siniflarda tarbiyaviy ishlarni tashkil etish metodikasi
Ushbu metodik qo'llanma boshlang'ich sinflarda tarbiyaviy ishlarni tashkil etishga bag'ishlangan. Qo'llanmada o'quvchilarning ma'naviy-axloqiy fazilatlarini rivojlantirishning samarali shakllari va usullari, xususan, sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlar, adabiy ertaliklar, kitobxonlik anjumanlari va qiziqarli savol-javob o'yinlarini tashkil etish metodikasi yoritilgan. Qo'llanmada yangi usul maktabi tarafdorlarining pedagogik merosidan foydalanishga alohida e'tibor qaratilgan.
Boshlang’ich sinflarda ona tili darslarini o’tishning o’ziga xos jihatlari
Ushbu maqola boshlang'ich sinflarda ona tili darslarida so'z turkumlarini o'qitish usullari va uslublariga bag'ishlangan. Unda o'qituvchilarning bolalarning e'tiborini jalb qilish, ularning bilish faoliyatini oshirish va darsni qiziqarli tashkil etish uchun qo'llaniladigan turli vositalar, o'yinlar va usullardan foydalanish haqida so'z boradi. Xususan, ot va sifat so'z turkumlarini o'rgatishda ko'rgazmali materiallar, ertaklar, mashqlar va o'yinlardan foydalanishning ahamiyati ta'kidlanadi. Shuningdek, o'quvchilarning lug'at boyligini oshirish, nutq madaniyatini rivojlantirish va umumiy savodxonligini shakllantirishda ona tili darslarining o'rni alohida qayd etiladi.
Ta`lim jarayonini isloh qilishda “Boshlang`ich ta`lim Konsepsiyasi” ning ahamiyati
Maqolada ta'lim jarayonini isloh qilishda "Boshlang'ich ta'lim Konsepsiyasi"ning ahamiyati, uning maqsad va vazifalari, sifatini oshirish yo'llari, mazmuni, kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan standartlar, o'quv-metodik ta'minot, innovatsion texnologiyalar, nazorat va baholash tizimi, iqtidorli o'quvchilar bilan ishlash, ota-onalar bilan hamkorlik, o'quvchilar salomatligi va boshlang'ich sinf o'qituvchisiga qo'yiladigan talablar muhokama qilinadi.
Boshlang’ich ta`limda pedagogik texnologiyalardan foydalanishning psixo-didaktik asoslari”
Ushbu bitiruv malakaviy ish boshlang'ich ta'limda pedagogik texnologiyalardan foydalanishning psixo-didaktik asoslarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda pedagogik texnologiyalarning mohiyati, ularning psixologik aspektlari, o'quv jarayonida qo'llaniladigan prinsiplar va interaktiv usullar batafsil tahlil qilingan. Ishda boshlang'ich sinflarda interaktiv o'qitish metodlaridan foydalanishning samarali yo'llari ko'rsatilgan.
Ta`lim jarayonini isloh qilishda “Boshlang`ich ta`lim Konsepsiyasi” ning ahamiyati yoki “Boshlang`ich ta`lim Konsepsiyasi” amaliyotda
Kitobda ta'lim jarayonini isloh qilishda "Boshlang`ich ta'lim Konsepsiyasi"ning ahamiyati va amaliyotga tatbiq etilishi masalalari ko'rib chiqiladi. Konsepsiyaning maqsadlari, vazifalari, ilmiy-pedagogik asoslari, mazmuni, ta'minlanishi, baholash tizimi va o'qituvchining roli yoritilgan. Shuningdek, iqtidorli o'quvchilar bilan ishlash, ota-onalar bilan hamkorlik va o'quvchilar salomatligini ta'minlash masalalari ham qamrab olingan.
Boshlang’ich sinf o’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashda tarbiyaviy tadbirlarni o’rni
Ushbu referat O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan A.Qodiriy nomidagi Jizzax Davlat Pedagogika Institutining Boshlang'ich ta'lim pedagogikasi fakulteti Umumiy pedagogika kafedrasi uchun tayyorlangan. Referat boshlang'ich sinf o'quvchilarini vatanparvarlik ruhida tarbiyalashda tarbiyaviy tadbirlarning o'rniga bag'ishlangan.
Ona tili boshlang’ich sinflarida o’quv fani sifatida
Ushbu kitob O'zbekistonda ona tili ta'limining dolzarb masalalariga bag'ishlangan bo'lib, unda ta'lim jarayonini takomillashtirish, o'qitish metodikasini zamonaviylashtirish, pedagogik texnologiyalarni qo'llash, o'quvchilarda mustaqil fikrlash, ijodiy qobiliyatlar va nutq madaniyatini rivojlantirish kabi muhim jihatlar ko'rib chiqiladi. Kitobda, shuningdek, boshlang'ich sinf o'quvchilariga o'zbek tilini o'rgatishning lingvistik asoslari, darslarni tashkil etishning zamonaviy usullari va vositalari hamda o'qituvchilarning malakasini oshirish masalalari yoritilgan.