Bosh sahifa>Qidiruv natijalari
🔍

Nofilologik taʼlim yoʻnalishdagi talabalarni umummadaniy kompetensiyasini takomillashtirish

Ushbu dissertatsiya avtoreferati nofilologik ta'lim yo'nalishi talabalarining umumiy madaniy kompetensiyasini rivojlantirishga bag'ishlangan bo'lib, unda talabalarning kasbiy faoliyatida muhim rol o'ynaydigan madaniy savodxonlik, til va madaniyatning o'zaro aloqadorligi, shuningdek, umumiy madaniy kompetensiyani takomillashtirishning nazariy-metodologik va amaliy jihatlari atroflicha o'rganilgan. Tadqiqotda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish orqali talabalarning kommunikativ, lingvistik va madaniy kompetensiyalarini rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Nofilologik institut talabalari uchun ingliz tili grammatikasidan

Ushbu uslubiy qo'llanma O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan Toshkent Arxitektura Qurilish Instituti "O'zbek va Xorijiy Tillar" kafedrasi tomonidan tayyorlangan. Qo'llanma Nofilologik institut talabalari uchun ingliz tilidan grammatikasidan uslubiy qo'llanma sifatida tayyorlangan. Qo'llanma 25 ta darsdan iborat bo'lib, har bir dars tekst, Grammatik qoidalar va ularga doir mashqlarni o'z ichiga oladi. Qo'llanma O'zbek tilida o'qitiladigan guruhlarda ingliz tilida ma'lum boshlang'ich ma'lumoti bo'lgan talabalar uchun mo'ljallangan. Qo'llanma maqsadi til o'rganishdagi ko'nikmalarni, ya'ni o'qish, gapirish, yozish hamda grammatik bilimlarni rivojlantirishdan iborat.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Nofilologik yo‘nalish talabalariga ingliz tili fanini o‘qitishda ta’limni individuallashtirish texnologiyalarini takomillashtirish

Ushbu dissertatsiya O'zbekiston oliy ta'lim muassasalarida, xususan, nofilologik yo'nalish talabalariga ingliz tilini o'qitish jarayonida ta'limni individuallashtirish texnologiyalarini takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish, o'quv jarayonini talabalar individual xususiyatlarini hisobga olgan holda tashkil etishning ahamiyati, usullari va vositalari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijasida talabalarining bilim darajasini oshirishga qaratilgan ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan va amaliyotga tatbiq etish bo'yicha takliflar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Nofilologik yo‘nalishlarda ingliz tilini o‘rganishda lingvo-kouchingga asoslangan yondashuvning nazariy va amaliy asoslari

Ushbu dissertatsiya tadqiqoti "Nofiloologik yo'nalishlarda ingliz tilini o'rganishda lingvo-kouchingga asoslangan yondashuvning nazariy va amaliy asoslari" mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda lingvo-kouchingning nazariy va amaliy jihatlari, jumladan, uning tamoyillari, metodologiyasi va ta'lim jarayoniga tatbiqi atroflicha o'rganilgan. Tadqiqot natijalari asosida zamonaviy til o'qitish jarayonida lingvo-kouching yondashuvini qo'llash bo'yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Nofilologik ta‘lim yoʻnalishi talabalarining xorijiy til kompetensiyasini rivojlantirishda produktiv va izlanuvchan yondashuv texnologiyalarini takomillashtirish (tarix yo'nalishi misolida)

Ushbu dissertatsiya "Nofilologik ta'lim yo'nalishi talabalarining xorijiy til kompetensiyasini rivojlantirishda produktiv va izlanuvchan yondashuv texnologiyalarini takomillashtirish (tarix yoʻnalishi misolida)" mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotning maqsadi – nofilologik oliy o'quv yurtlaridagi tarix yoʻnalishi talabalarini xorijiy til kompetensiyalarini produktiv va izlanuvchan yondashuv texnologiyalari asosida takomillashtirishdan iborat. Tadqiqotda chet tillarni oʻqitishda zamonaviy pedagogik yondashuvlar, jumladan produktiv va izlanuvchan yondashuvlarning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Xorijiy tajribalar o'rganilgan hamda ushbu yondashuvlarni qo'llash bo'yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijasida talabalarning xorijiy til kompetensiyasini rivojlantirishda samarali usullar va texnologiyalar aniqlangan. "Flipped classroom" modeli, CASE study va SMART texnologiyalari kabi zamonaviy o'quv usullarining qo'llanilishi bo'yicha ham tavsiyalar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Amaliy mashg’ulot darslarida she’riy matnlardan foydalanish usullari (nofilologik guruhlarda o’zbek tili kursi misolida)

Ushbu uslubiy qo'llanma, oliy o'quv yurtlarining nofilologik guruhlarida o'zbek tili mashg'ulotlarida she'riy matnlardan foydalanish usullarini o'rgatishga qaratilgan. Qo'llanmada Zamira Qabulova va Nazira Yangibayeva tomonidan yaratilgan materiallar, mashhur shoirlar ijodi va tahlili orqali talabalarning nutqiy malakalarini rivojlantirish usullari bayon etilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%