Bosh sahifa>Qidiruv natijalari
🔍

Bilinguval she’riyatda lingvopoetik vositalarning qiyosiy tahlili

Ushbu dissertatsiya avtoreferati bilingual (ikki tilli) she'riyatdagi lingvopoetik vositalarning qiyosiy tahliliga bag'ishlangan. Tadqiqotda ingliz va o'zbek tillaridagi bilingual shoirlarning lingvopoetik vositalardan foydalanish uslublari, ularning badiiy-estetik, madaniy va uslubiy xususiyatlari solishtiriladi. Zamonaviy adabiyotshunoslik va tilshunoslikning nazariy jihatlaridan ushbu mavzu atroflicha o'rganilgan. Tadqiqot natijalari O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-2030 yillarga mo'ljallangan rivojlanish konsepsiyalariga mos keladi. Jumladan, Jek Keruak, Oskar Uayld, Semuel Bekket, Sadriddin Ayniy va Salim Buxoriy kabi bilingual shoirlarning ijodiy uslublari tahlil qilingan va ularning ikki tillilikdagi lingvopoetik vositalardan foydalanishidagi o'ziga xosliklari aniqlangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Young children beginning to speak in a second language

Ushbu maqolada bolalarning ikkinchi tilni o'rganish qobiliyati til instinkti (tilni o'rganishning tug'ma qobiliyati) bilan bog'liq bo'lib, bu qobiliyat kattalikda susayishi haqida ma'lumot beriladi. Bolalarning ikkinchi tilni o'zlashtirish darajasi kattalarnikidan yuqori bo'lib, ular tilni tabiiy ravishda va xatolarsiz o'rganadilar. Shuningdek, maqolada bolalar va kattalarning til o'rganishdagi neyrologik jarayonlari turlicha ekanligi ta'kidlanadi. Maqolada bolalar ikkinchi tilni o'rganishda ona tilidan farqli strategiyalardan foydalanishi, jumladan, "jimlik davri", "tilda gaplashish" kabi holatlarni o'rganib chiqadi va bu jarayonlarni batafsil tahlil qiladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.1%

Young children beginning to speak in a second language

Ushbu maqola bolalarning ikkinchi tilni o'rganish qobiliyati til instinktiga (tug'ma qobiliyat) bog'liq bo'lishi mumkinligi, bu qobiliyat voyaga yetgan sari susayishi haqida ma'lumot beradi. Bolalarning tilni egallash darajasi kattalarnikidan ustun turadi. Yosh til o'rganuvchilar ona tilisiga xos ravonlikni rivojlantiradilar va talaffuz hamda grammatik xatolarni mustahkamlamaydilar. Til o'rganishda miyaning jarayonlari kattalar va bolalarda turlicha ishlaydi. Ikkinchi tilni o'rganish birinchi tilni o'rganishdan farq qiladi. Yosh bolalar ikkinchi tilni o'rganishda ona tilida allaqachon ma'lum darajada mahorat hosil qilgan bo'ladi. Bu ularga ikkinchi til muhitida kommunikativ strategiyalardan foydalanishga yordam beradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.1%

On bilingualism and lexical-semantic interference

Ushbu kitobda turli ilmiy tadqiqotlar to'plami bo'lgan "Hozirgi zamon jahon tadqiqotlari" to'plamining 2017 yildagi 4-sonli (24-son) nashri taqdim etilgan. To'plamda filologiya, tilshunoslik, adabiyotshunoslik, lingvistik tahlil, madaniyatshunoslik kabi keng ko'lamli mavzularni qamrab olgan qator ilmiy maqolalar jamlangan. Maqolalar orasida tilning rivojlanishi, metafora va uning qo'llanilishi, leksikologiya, adabiy asarlarning tahlili, madaniyatlararo muloqot, ijtimoiy hodisalar va boshqa ko'plab qiziqarli mavzular o'rin olgan. Kitob ilmiy-tadqiqot ishlarida foydali manba bo'lib xizmat qiladi.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.6%

Foreign languages

Ushbu o'quv qo'llanma oliy o'quv yurtlarining menejment, iqtisod va marketing yo'nalishlarida tahsil olayotgan talabalarga ingliz tilini o'rgatishga mo'ljallangan. Qo'llanma iqtisodiyotning asosiy tushunchalari, bozor mexanizmlari, pul, aholi, daromad va kambag'allik kabi mavzularni qamrab oladi. Shuningdek, unda mashhur iqtisodchilarning hayoti va faoliyati haqida ma'lumotlar berilgan. Har bir mavzu grammatik mashqlar, lug'at boyligini oshirishga qaratilgan topshiriqlar va mustaqil ishlar bilan mustahkamlanadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.5%

Maktabgacha yoshdagi bolalarda bilingval kompetensiyani shakllantirishning lingvodidaktik asoslari (o‘zbek-ingliz tillari misolida)

Ushbu doktorlik dissertatsiyasi Oʻzbekiston Respublikasi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasida roʻyxatga olingan. Dissertatsiya maktabgacha taʼlim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish institutida bajarilgan. Ushbu dissertatsiya avtoreferati oʻzbek, rus va ingliz tillarida chop etilgan. Unda maktabgacha yoshdagi bolalarda bilingval kompetensiyani shakllantirishning lingvodidaktik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda lingvopsixologik, lingvodidaktik jihatlari, ta'lim metodikasi, o'quv-uslubiy ta'minoti va amaliy natijalar atroflicha o'rganilgan. Tajriba-sinov ishlari Toshkent, Namangan va Sirdaryo viloyatlaridagi maktabgacha ta'lim tashkilotlarida o'tkazilgan. Tadqiqot natijalari bo'yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Kitobda oʻzbek va ingliz tillarini oʻrgatish boʻyicha ilmiy-amaliy tavsiyalar hamda innovatsion metodlar taklif etilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.4%

О подходах к изучению билингвизма и билингвальной коммуникации

Ushbu kitob filologiya va lingvistika sohasidagi dolzarb muammolarni qamrab oluvchi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallarining to'plamidir. Unda tillarni o'rganish, ta'lim berish, madaniyatlararo kommunikatsiya, tilshunoslik nazariyasi va amaliyoti kabi keng ko'lamli mavzular yoritilgan. Kitobda turli mamlakatlardan kelgan olimlar va mutaxassislarning tadqiqotlari, maqolalari va ma'ruzalari jamlangan bo'lib, ularda til va adabiyotning hozirgi davrdagi dolzarb masalalari, shuningdek, ularning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan.

🔑 Kalit soʻz🎯 75.4%

Bilingval talabalarning ikkilamchi lisoniy identivligini shakllantirishning lingvоkognitiv xususiyatlari

Ushbu dissertatsiya tadqiqoti jahon tilshunosligida bilingvizm (ikki tillilik) hodisasini, xususan, bilingval talabalarning ikkilamchi lisoniy identivligini shakllantirishning lingvistik va kognitiv jihatlarini tadqiq etadi. Tadqiqotda ikkinchi tilni oʻzlashtirishga ta'sir etuvchi omillar, jumladan, til va madaniyatning oʻzaro aloqadorligi, shaxsning ijtimoiy va lingvistik identivliklari hamda fonetik kompetensiya va til oʻrganish jarayonida shaxsning psixologik holati kabi masalalar atroflicha tahlil qilingan. Tadqiqotda xorijiy tillarni oʻrganishda bilingval shaxslarning ustunliklari, ularning kognitiv rivojlanishiga ijobiy ta'siri va madaniyatlararo muloqotga tayyorgarligi ham koʻrsatib oʻtilgan. Tadqiqot natijalari asosida ikkilamchi tilni oʻzlashtirish va lingvistik identivlikni shakllantirish boʻyicha muhim nazariy va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 74.9%

Bilingval jamiyatda o„zbek diskursidagi kod almashinuvining lingvo-kognitiv aspekti

Ushbu dissertatsiya tadqiqoti O'zbekistondagi bilingval jamiyatlarda, xususan, o'zbek diskursida kod almashinuvining lingvokognitiv jihatlarini o'rganishga bag'ishlangan bo'lib, unda kod almashinuvining ijtimoiy, madaniy va tilshunoslik omillari, shuningdek, uning shaxsiy identitet va kognitiv jarayonlarga ta'siri tahlil qilinadi. Tadqiqotda kod almashinuvining sabablari, motivatsion omillari va uning til siyosati bilan bog'liqligi ham ko'rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari O'zbekistonda kod almashinuvining mavjud tendensiyalarini va kelajakdagi rivojlanish yo'nalishlarini tushunishga yordam beradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 74.9%